Beta
250644

تحديات التعليم عن بعد للطلاب الصم وضعاف السمع أثناء الأزمات من وجهة نظر معلميهم بمدينة جدة

Article

Last updated: 03 Jan 2025

Subjects

-

Tags

-

Abstract

  هدفت الدراسة إلى التعرف على تحديات التعليم عن بعد للطلاب الصم وضعاف السمع أثناء الأزمات من وجهة نظر معلميهم بمدينة جدة ، واتبعت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي حيث اعتمد الباحثان على الاستبانة کأداة رئيسية لجمع البيانات لتحقيق أغراض البحث. تکوَّن مجتمع الدِّرَاسَة من معلمي الطلاب الصم وضعاف السمع في مدينة جدة والبالغ عددهم (152) معلماً، حيث اشتملت عينة الدراسة على (117) معلما. أظهرت الدراسة أن أفراد عينة الدِّرَاسَة محايدون حول التحديات التي يواجهها المعلمون في تدريس الطلاب الصم وضعاف السمع عن بُعد، کما بينت النتائج أن المشارکون محايدون فيما يتعلق بالتحديات التي يواجهها الطلاب وأسرهم حول التعليم عن بعد. کذلک، کشفت النتائج أهمية وفرص استدامة التعليم عن بعد للطلاب الصم وضعاف السمع من وجهة نظر هؤلاء المعلمين. أيضاً، أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية باختلاف المؤهل العلمي وسنوات الخبرة، بينما کشفت النتائج عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية باختلاف العمر لصالح المعلمين أصحاب الفئة العمرية (أکبر من 45 سنة)، وکذلک فروق باختلاف مستوى مهارة استخدام الحاسب الآلي لصالح المبتدئين، وعدد الدورات التدريبية المتعلقة بالتعليم عن بٌعد لصالح المعلمين الحاصلين على (أکثر من 15) دورة تدريبية. أخيراً، في ضوء هذه النتائج أوصت الدراسة بأهمية تأهيل المعلمين لإدارة وتنظيم وتنفيذ عمليات التعليم عن بعد وکذلک توفير دليل إرشاديٍّ لمعلمي الصم وضعاف السمع حول کيفة استخدام منصات التعليم عن بُعد المختلفة، لحداثته ومن أجل استدامته.   

DOI

10.21608/jsrep.2022.250644

Keywords

تحديات, التَّعْلِيمِ عَنْ بَعْدَ, الطُّلَاَّبِ الصُّمِّ وَضِعَافِ السَّمْعِ, الْأَزْمَات

Authors

First Name

سالم بن متعب

Last Name

السهيمي

MiddleName

-

Affiliation

قسم التربية الخاصة، کلية الدراسات العليا التربوية، جامعة الملک عبد العزيز، جدة، المملکة العربية السعودية

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

يوسف بن هذال

Last Name

الذيابي

MiddleName

-

Affiliation

قسم التربية الخاصة، کلية الدراسات العليا التربوية، جامعة الملک عبد العزيز، جدة، المملکة العربية السعودية

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

41

Article Issue

195

Related Issue

35484

Issue Date

2022-07-01

Receive Date

2022-07-23

Publish Date

2022-07-01

Page Start

535

Page End

572

Print ISSN

1110-323X

Online ISSN

2535-2083

Link

https://jsrep.journals.ekb.eg/article_250644.html

Detail API

https://jsrep.journals.ekb.eg/service?article_code=250644

Order

13

Type

المقالة الأصلية

Type Code

526

Publication Type

Journal

Publication Title

التربية (الأزهر): مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية)

Publication Link

https://jsrep.journals.ekb.eg/

MainTitle

تحديات التعليم عن بعد للطلاب الصم وضعاف السمع أثناء الأزمات من وجهة نظر معلميهم بمدينة جدة

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023