Subjects
-Tags
-Abstract
هدفت الدراسة التعرف على أهداف التنشئة الاجتماعية التي ينبغي إکسابها لأطفال الروضة. وتوضيح إسهام معلمات الروضة في إکساب الأطفال أهداف التنشئة الاجتماعية. وتقديم تصور عن کيفية تفعيل إسهام معلمات الروضة في إکساب الأطفال أهداف التنشئة الاجتماعية. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي المسحي في تحليل الممارسات والأنشطة التي تقوم بها معلمات الروضة من أجل إکساب طلابها أهداف التنشئة الاجتماعية، من خلال أداة الاستبانة وذلک بتطبيقها على عينة من معلمات الروضات في مدينة خميس مشيط. ومن خلال ما توصلت إليه الدراسة من نتائج طرحت الباحثة عدة توصيات: تخصيص معلمات الروضة جزء من الأنشطة لتعزيز إکساب الأطفال التعريف بأرکان الإيمان. ترکيز معلمات الروضة من خلال الطرق والأساليب التدريسية على تدريب الأطفال على تحمل المسؤولية. تطوير برامج رياض الأطفال فيما يتعلق بالمحتويات الدراسية والأنشطة الطلابية بما يسهم في تعزيز قيم التنشئة الاجتماعية لدى الأطفال. توعية معلمات الروضة بالترکيز على إکساب الأطفال مهارات تنظيم الوقت (استثماره). توجيه معلمات الروضة إلى تفعيل الأنشطة التي تکسب الأطفال الحفاظ على التراث الوطني. حث معلمات الروضة على تنمية وإکساب الأطفال جانب الاهتمام بصلة الرحم. توجيه معلمات الروضة إلى الاهتمام بجانب تعويد الطفل على التفکير العلمي.
DOI
10.21608/jsrep.2022.238699
Keywords
معلمات الروضة, الأطفال, قيم التنشئة الاجتماعية, التربية الإسلامية
Authors
MiddleName
-Affiliation
قسم التربيه، کلية التربيه، جامعة جامعة الملک خالد، المملکة العربية السعودية.
Email
-City
-Orcid
-Link
https://jsrep.journals.ekb.eg/article_238699.html
Detail API
https://jsrep.journals.ekb.eg/service?article_code=238699
Publication Title
التربية (الأزهر): مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية)
Publication Link
https://jsrep.journals.ekb.eg/
MainTitle
إسهام معلمات الروضة في إکساب الأطفال قيم التنشئة الاجتماعية من منظور التربية الإسلامية