هدفت هذه الدراسة إلى الکشف عن الذکاء الانفعالي وعلاقته في السعادة لدى طلاب صف العاشر، اتبعت الدراسة المنهج الوصفي الإرتباطي، وقد تم استخدام مقياسين لجمع بيانات الدراسة ، المقياس الأول هو مقياس الذکاء الانفعالي والمقياس الثاني السعادة وتم تطبيقها على (1042) طالبا وطالبة من صف العاشر في قصبة اربد، ثم تم تحليل بيانات الدراسة وتحليل العلاقات والمتغيرات للوصول إلى نتائج الدراسة. حيث اشارت النتائج الدراسة الى وجود مستوى متوسط من الذکاء الانفعالي والشعور بسعادة لدى طلبة صف العاشر. کما توصلت نتائج الدراسة الى أن المراهقين لديهم درجة متوسطه على مقاييس الدراسة، وان هناک علاقة طردية بين کل من أبعاد الذکاء الانفعالي والشعور بسعادة، وان هناک علاقة ارتباطيه طردية لصالح الاناث.