هدفت الدراسة إلى التعرف على بعض متطلبات تحول جامعة الأزهر نحو الجامعة الذکية، ودرجة أهمية تلک المتطلبات من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بالجامعة سواء کانت متطلبات تتعلق بالبنية التحتية أو بالکودار البشرية أو الإدارة الذکية، واعتمدت الدراسة على عينة عشوائية بسيطة تکونت من (380) عضو هيئة تدريس من تخصصات مختلفة ودرجات علمية متفاوتة ، وذلک من مختلف کليات الجامعة، واستعانت الدراسة بالمنهج الوصفي التحليلي في التعرف على واقع متطلبات التحول نحو الجامعة الذکية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بجامعة الأزهر، سعيا إلى وضع رؤية مستقبلية لتوفير متطلبات التحول نحو الجامعة الذکية بجامعة الأزهر. واعتمدت الدراسة على إعداد استبيان تم تطبيقه إلکترونيا عن طريق(Google Drive),  لتحديد متطلبات التحول نحو الجامعة الذکية، ومدى أهميتها، أظهرت نتائج الدراسة أن متطلبات التحول نحو الجامعة الذکية جميعها مهمة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بجامعة الأزهر، وفي ضوء نتائج الدراسة قام الباحث بوضع رؤية مستقبلية لتوفير متطلبات تحول جامعة الأزهر نحو الجامعة الذکية وتطبيقها کأحد النماذج التعليمية المعاصرة.