هدف البحث الحالي إلى دراسة العلاقة بين الطموح الأکاديمي والاندماج الجامعي لدى عينة من طلاب الجامعة، وتکونت عينة البحث من (140) طالبًا وطالبة من کلية التربية جامعة کفرالشيخ للعام الجامعي (2020-2021م)، وذلک بمتوسط عمري (20,07) سنة وانحراف معياري(0,89)، حيث طبق عليهم الباحث مقياس الاندماج الجامعي (إعداد الباحث)، ومقياس الطموح الأکاديمي (إعداد الباحث)، وتوصلت نتائج البحث إلى وجود علاقة ارتباطية موجبة ذات دلالة احصائية بين الطموح الأکاديمي والاندماج الجامعي لدى طلاب الجامعة، وأنه لا توجد فروق ذات دلالة احصائية في الاندماج الجامعي ترجع إلى متغير النوع (ذکور- إناث) لدى طلاب الجامعة، وأنه لا توجد فروق ذات دلالة احصائية في الطموح الأکاديمي ترجع إلى متغير النوع (ذکور- إناث) لدى طلاب الجامعة.