ManageChatDiscover
219810

الاتجاه نحو التعليم الإلکتروني وعلاقته بفاعلية الذات الأکاديمية والتفاعل الاجتماعي لدى طلبة الجامعة

Article

Last updated: 03 Jan 2025

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

-

Abstract

هدف البحث الحالي إلي التعرف علي العلاقة بين الاتجاه نحو التعليم الإلکتروني وفاعلية الذات الأکاديمية والتفاعل الاجتماعي لدي طلبة الجامعة . والتحقق من إمکانية التنبؤ بالاتجاه نحو التعليم الإلکتروني لدى طلبة الجامعة من خلال کل من (فاعليه الذات الاکاديميه والتفاعل الاجتماعي .والکشف عن الفروق في الاتجاه نحو التعليم الإلکتروني وفقاً للنوع (ذکور – إناث) والتخصص الأکاديمي(ادبي- علمي) لدي طلبة الجامعة. وشارک في البحث (300) طالب وطالبة (150طالب و150 طالبة) بکليات جامعة الأزهر , بکلية أصول الدين بالقاهرة, وکلية الهندسة للبنين بالقاهرة, وکلية الدراسات الإنسانية بنات بالقاهرة ,وکلية الصيدلة بنات بالقاهرة وتتراوح أعمارهم ما بين (20-22)عاماً , وذلک بالعام الجامعي 2020/2021م . وتکونت أدوات البحث من مقياس الاتجاه نحو التعليم الإلکتروني (إعداد الباحثة) . ومقياس فاعلية الذات الأکاديمية (إعداد الباحثة), ومقياس التفاعل الاجتماعي (إعداد الباحثة),, وأسفرت النتائج عن وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين الاتجاه نحو التعليم الإلکتروني وکل من (فاعلية الذات الأکاديمية –التفاعل الاجتماعي )کما أمکن التنبؤ بالاتجاه نحو التعليم الإلکتروني لدى طلبة الجامعة من خلال کل من (فاعليه الذات الأکاديميه والتفاعل الاجتماعي), ولا توجد فروق  في الاتجاه نحو التعليم الإلکتروني وأبعاده وفقاً للنوع (ذکور –إناث) والتخصص الأکاديمي (أدبي –علمي).وتمت مناقشة نتائج البحث وتقديم بعض التوصيات والبحوث المقترحة.  

DOI

10.21608/jsrep.2021.219810

Keywords

الاتجاه نحو التعليم الإلکتروني, فاعلية الذات الأکاديمية, التفاعل الإجتماعي, طلبة الجامعة

Authors

First Name

عائشة عبدالفتاح ابراهيم

Last Name

فرج

MiddleName

-

Affiliation

قسم علم النفس, کلية الدراسات الإنسانية, جامعة الأزهر بالقاهرة

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

40

Article Issue

192

Related Issue

31344

Issue Date

2021-10-01

Receive Date

2022-02-15

Publish Date

2021-10-01

Page Start

615

Page End

668

Print ISSN

1110-323X

Online ISSN

2535-2083

Article File

JSREP_Volume 40_Issue 192_Pages 615-668.pdf

PDF . 1.4MB

Link

https://jsrep.journals.ekb.eg/article_219810.html

Detail API

https://jsrep.journals.ekb.eg/service?article_code=219810

Order

12

Type

المقالة الأصلية

Type Code

526

Publication Type

Journal

Publication Title

التربية (الأزهر): مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية)

Publication Link

https://jsrep.journals.ekb.eg/

MainTitle

الاتجاه نحو التعليم الإلکتروني وعلاقته بفاعلية الذات الأکاديمية والتفاعل الاجتماعي لدى طلبة الجامعة

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023