ManageChatDiscover
102115

فاعلية موقع الکتروني قائم على التعلم الذاتي لتنمية بعض المفاهيم الرياضية لدى طفل ما قبل المدرسة. The effectiveness of educational website based on self-learning to develop some m

Article

Last updated: 03 Jan 2025

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

بحوث تربوية

Abstract

   هدفت الدراسة التعرف على فاعلية موقع تعليمي إلکتروني قائم على التعلم الذاتي لتنمية بعض المفاهيم الرياضية لدى طفل ما قبل المدرسة، کما هدفت أيضا التعرف على أهم المفاهيم الرياضية التي يساعد الموقع في تنميتها. ولتحقيق ذلک تم إعداد اختبار المفاهيم الرياضية لقياس المفاهيم التالية (العد والأرقام – الاشکال – وحدات القياس-التصنيف – الزمن – الجمع والطرح-الانماط) من خلال استخدام المنهج شبه التجريبي على عينة تم اختيارها قصديا وبلغ عددها (71) طفلاً.  وأظهرت نتائج الدراسة أن الموقع التعليمي کان له أثر فاعل في تنمية المفاهيم الرياضية لدى أطفال ما قبل المدرسة لصالح المجموعة التجريبية التي استخدمت الموقع الالکتروني. وأن أکثر المفاهيم التي تم تنميتها بدرجة أکبر کانت (الطرح – الجمع -التصنيف والأنماط). وفي ضوء النتائج اوصت الدراسة بالعديد من التوصيات والمقترحات وکان أبرزها تبني دمج التقنية في تعليم الأطفال من خلال توجيه القائمين على رياض الأطفال وأولياء الامور بتبني استخدام المواقع التعليمية الالکترونية للاستفادة من الخدمات التي يقدمها للأطفال وتدريب المعلمات على توظيفه في تعليم الأطفال.
   This study aimed to identify the effectiveness of an educational website based on self-learning for developing some mathematical concepts for preschool children, and to identify the most important mathematical concepts that the educational website helps in developing. To achieve this, a Mathematical concepts test was used to measure these concepts (numbers and counting - shapes - units of measurement-classification- time, addition- subtraction, and patterns). Using the semi-experimental method on a sample of (71) children who were deliberately selected. The results of the study showed that the Mathematics Ideas site had an effective impact in developing some mathematical concepts of preschool children with the experimental group, and the most developed concepts were subtraction, addition, classification, and patterns. In light of the results, the study endorsed several recommendations and suggestions. The most prominent was to integrate technology in children's education, by directing them in preschool, also parents to adopt the use of mathematics ideas to take advantage for children, and training teachers to use it in children's education.

DOI

10.21608/jsrep.2020.102115

Keywords

المفاهيم الرياضية, التعلم الذاتي, التعلم الإلکتروني, طفل ما قبل المدرسة. : e-learning؛ math ideas site؛ preschool child؛ self-learning

Authors

First Name

روضة احمد عمر

Last Name

عمر

MiddleName

-

Affiliation

جامعة نجران- کلية التربية - قسم المناهج وطرق التدريس

Email

rawda1165@yahoo.com

City

نجران

Orcid

https://orcid.org/00

First Name

فايزة أحمد على

Last Name

يوسف

MiddleName

-

Affiliation

جامعة نجران - کلية التربية - قسم رياض الاطفال

Email

fayzayousf@yahoo.com

City

نجران

Orcid

-

Volume

39

Article Issue

186ج3

Related Issue

15460

Issue Date

2020-04-01

Receive Date

2020-01-01

Publish Date

2020-04-01

Page Start

309

Page End

338

Print ISSN

1110-323X

Online ISSN

2535-2083

Article File

JSREP_Volume 39_Issue 186ج3_Pages 309-338.pdf

PDF . 793.7kB

Link

https://jsrep.journals.ekb.eg/article_102115.html

Detail API

https://jsrep.journals.ekb.eg/service?article_code=102115

Order

8

Type

بحوث فی مجال المناهج وطرق التدریس

Type Code

527

Publication Type

Journal

Publication Title

التربية (الأزهر): مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية)

Publication Link

https://jsrep.journals.ekb.eg/

MainTitle

فاعلية موقع الکتروني قائم على التعلم الذاتي لتنمية بعض المفاهيم الرياضية لدى طفل ما قبل المدرسة. The effectiveness of educational website based on self-learning to develop some m

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023