Beta
ManageSearchChatDiscover
88376

معايير الاعتماد المدرسي في ضوء الفکر التربوي الإسلامي "دراسة تأصيلية" School Accreditation Standards in the Light of the Islamic Educational View "Rooting Study"

Article

Last updated: 03 Jan 2025

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

بحوث تربوية

Abstract

هدف البحث تعرف معايير الاعتماد المدرسي في الفکر التربوي الإسلامي،  مما أمکن استنباطه من أقوال علماء المسلمين وآرائهم، واعتمد البحث على المنهج الاستنباطي،  وتوصل البحث إلى نتائج من أهمها: وجود معايير للاعتماد المدرسي من منظور الفکر التربوي الإسلامي ترتبط بالإدارة التربوية، والمعلم،  والطالب، وطريقة التدريس، والمحتوى التعليمي، والتقويم، ويمکن إجمالها في الآتي: المعايير التي أمکن حصرها من أقوال وآراء المفکرين والعلماء المسلمين، وشملت المعايير الآتية: معايير الاعتماد المدرسي للإدارة التربوية المدرسية ورسالتها، وتشمل: معايير الاعتماد المدرسي للمعلم، ومعايير الاعتماد المدرسي للطالب، ومعايير الاعتماد المدرسي لطريقة التدريس، ومعايير الاعتماد المدرسي للمحتوى التعليمي.
The present study aimed to identify the standards of school accreditation in the Islamic educational view, which was derived from the sayings and opinions of Muslim scholars. The study made use of the deductive method to fulfill its purpose. The results of the study revealed that there were standards of accreditation from the Islamic educational view which are related to the educational management, teacher, student, method of teaching, educational content, and evaluation. The identified standards can be summarized in those standards which were developed from the sayings and opinions of Muslim thinkers and scholars including the standards of school accreditation of the school educational administration and its mission (i.e. accreditation standards of the school teacher, student, teaching method and educational content).

DOI

10.21608/jsrep.2019.88376

Authors

First Name

محمد بن سليمان عبد الرحمن

Last Name

الربيعان

MiddleName

-

Affiliation

درجة الماجستير تخصص التربية الإسلامية - قسم أصول التربية کلية العلوم الاجتماعية - جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

38

Article Issue

183ج2

Related Issue

13226

Issue Date

2019-07-01

Receive Date

2019-04-19

Publish Date

2019-07-01

Page Start

685

Page End

745

Print ISSN

1110-323X

Online ISSN

2535-2083

Article File

JSREP_Volume 38_Issue 183ج2_Pages 685-745.pdf

PDF . 1.0MB

Link

https://jsrep.journals.ekb.eg/article_88376.html

Detail API

https://jsrep.journals.ekb.eg/service?article_code=88376

Order

13

Type

بحوث فی مجال أصول التربیة والتربیة الإسلامیة

Type Code

529

Publication Type

Journal

Publication Title

التربية (الأزهر): مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية)

Publication Link

https://jsrep.journals.ekb.eg/

MainTitle

معايير الاعتماد المدرسي في ضوء الفکر التربوي الإسلامي "دراسة تأصيلية" School Accreditation Standards in the Light of the Islamic Educational View "Rooting Study"

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023