Subjects
-Tags
-Abstract
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على درجة ممارسة مديري ومديرات المدارس لعمليات التخطيط الاستراتيجي المدرسي في محافظة سراة عبيدة، والتعرف على معوقات تطبيقه، والمقترحات التي تساهم نحو تطبيق التخطيط الاستراتيجي المدرسي. واستخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي، وقام بتطبيق أداة الدراسة (الاستبانة) بعد التأکد من صدقها وثباتها على مجتمع البحث والبالغ عددهم (200) المکون من مديري ومديرات المدارس. وقد توصلت الدراسة إلى ما يلي: أن درجة إجابات مديري ومديرات المدارس نحو المقترحات التي يمکن إجراؤها لتطبيق التخطيط الاستراتيجي المدرسي کان في حدود الاختيار عالية جداً، وبمتوسط حسابي عام (4.24) من أصل (5) درجات. عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية ترجع للنوع في کل من المحور الأول (الممارسة)، والمحور الثاني (المعوقات) حيث تبين أن مستوى الدلالة أکبر من (0.05) في هذين المحورين. عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية ترجع للخبرة في کل من المحور الأول (الممارسة)، والمحور الثاني (المعوقات) حيث تبين أن مستوى الدلالة أکبر من (0.05) في هذين المحورين. عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية ترجع للبرامج التدريبية جميع المحاور حيث تبين أن مستوى الدلالة أکبر من (0.05) في هذين المحورين. وجود فروق ذات دلالة إحصائية ترجع للنوع في محور (المقترحات) لصالح الإناث حيث کان متوسط رتبهم (79.15) في مقابل (57.21) للذکور. ومستوى الدلالة (0.05). وجود فروق ذات دلالة إحصائية ترجع للخبرة في محور (المقترحات) لصالح من لديهم خبرة من 10 -20 سنة، حيث کان متوسط رتبهم (72.62)، ومستوى الدلالة (0.05).
DOI
10.21608/jsrep.2020.158209
Keywords
معوقات, التخطيبط الاستراتيجي, مديري ومديرات المدارس الثانوية
Link
https://jsrep.journals.ekb.eg/article_158209.html
Detail API
https://jsrep.journals.ekb.eg/service?article_code=158209
Type
بحوث فی مجال الإدارة التعلیمیة والتخطیط التربوی والدراسات المقارنة
Publication Title
التربية (الأزهر): مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية)
Publication Link
https://jsrep.journals.ekb.eg/
MainTitle
معوقات تطبيق التخطيط الاستراتيجي المدرسي من وجهة نظر مديري ومديرات المدارس في محافظة سراة عبيدة Obstacles of Implementing School Strategic Planning from the Viewpoints of School