Beta
67572

واقع الأداء المهني للأخصائي الاجتماعي المدرسي في ضوء متطلبات مجتمع المعرفة. The Professional Performance Status-quo of the School Scoail Specialist in the Light of the Knowledge

Article

Last updated: 03 Jan 2025

Subjects

-

Tags

بحوث اجتماعية

Abstract

هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع الأداء المهني للأخصائي الاجتماعي المدرسي  في ضوء متطلبات مجتمع المعرفة،  واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي،  وکانت أدوات الدراسة استبيان طبق على عينة قوامها (300) من الإخصائيين الاجتماعيين العاملين بالمراحل الابتدائية والإعدادية والثانوية بمحافظة قنا، وأظهرت النتائج أن واقع الأداء المهني للأخصائي الاجتماعي المدرسي  في ضوء متطلبات مجتمع المعرفة جاء في مجمله  بمستوى دلالة متوسط ومنخفض ولم يتحقق وفقا لاستجابات عينة الدراسة وقدمت الدراسة مجموعة من التوصيات منها، نشر ثقافة مجتمع المعرفة بجميع المراحل التعليمية،وإنشاء موقع إلکتروني للخدمة الاجتماعية المدرسية بالمدارس  لإضافة إلى عمل شبکة تواصل تضم الإخصائيين الاجتماعيين والأکاديميين لنتبادل المعرفة من خلال شبکة الانترنت  وضرورة تأهيل الإخصائيين الاجتماعيين بالمدارس من خلال دورات تدريبية عن آليات تطبيق مجتمع المعرفة ومتطلباته.
The study aimed to identify the reality of the professional performance of the school social worker in the light of the requirements of the knowledge society. The study used the descriptive method. The study tools were a questionnaire based on a sample of (300) social workers working in the primary, preparatory and secondary stages in Qena Governorate. The social school in the light of the requirements of the knowledge society came in its entirety with a medium and low significance level and was not achieved according to the responses of the sample of the study. DONC cartoonish site social service school schools to add to the network continues to include social workers and academics to share our knowledge through the Internet and the need for rehabilitation of social workers in schools through training for the mechanics of the application of the knowledge society and the requirements of the development of performance cycles in the light of knowledge and age of digital society work.

DOI

10.21608/jsrep.2019.67572

Keywords

الأداء المهني, الإخصائي الاجتماعي, مجتمع المعرفة, محافظة قنا. Professional Performance؛ Social Worker؛ Knowledge Society؛ Qena Governorate

Authors

First Name

عادل محمود

Last Name

رفاعي

MiddleName

-

Affiliation

أستاذ مجالات الخدمة الاجتماعية المساعد بالمعهد العالي للخدمة الاجتماعية بقنا

Email

c.v3dell22@yahoo.com

City

-

Orcid

-

Volume

38

Article Issue

181ج3

Related Issue

10176

Issue Date

2019-01-01

Receive Date

2018-10-13

Publish Date

2019-01-01

Page Start

361

Page End

512

Print ISSN

1110-323X

Online ISSN

2535-2083

Link

https://jsrep.journals.ekb.eg/article_67572.html

Detail API

https://jsrep.journals.ekb.eg/service?article_code=67572

Order

11

Type

بحوث فی مجال علوم الاجتماع والخدمة الاجتماعیة

Type Code

531

Publication Type

Journal

Publication Title

التربية (الأزهر): مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية)

Publication Link

https://jsrep.journals.ekb.eg/

MainTitle

واقع الأداء المهني للأخصائي الاجتماعي المدرسي في ضوء متطلبات مجتمع المعرفة. The Professional Performance Status-quo of the School Scoail Specialist in the Light of the Knowledge

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023