Beta
ManageSearchChatDiscover
67570

تطوير برنامج إلکترونى لتدريب معلمى المرحلة الإعدادية على تصميم صفحات الويب التعليمية وفقاً لمبادئ التعلم النشط وأثره عل يتنمية أسلوب التعلم العميق والاستراتيجى ودافعية الإنجاز لد

Article

Last updated: 03 Jan 2025

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

تکنولوجيا التعليم

Abstract

يهدف هذا البحث إلى تصميم برنامج تدريب إلکتروني قائم على التعلم النشط وتم تصميم العديد من أنشطة التعلم الإلکتروني لتدريب معلمي المرحلة الإعدادية على تصميم صفحات الويب التعليمية لتنمية متغيرين هما: أسلوب التعلم: حيث اشتمل على ثلاثة محاور (التعلم العميق – التعلم السطحي –التعلم الاستراتيجي). والدافعية للإنجاز: وتم تطبيق البحث على معلمي المرحلة الإعدادية بمدرسة سراي القبة الإعدادية التابعة لإدارة الزيتون التعليمية، وتکونت عينة البحث من 20 معلمًا طبق عليهم مقياس أسلوب التعلم،  ومقياس الدافعية للإنجاز وتم تطبيق المقاييس على المجموعة التدريبية قبل التجربة وبعدها، وأظهرت النتائج وجود فرق دال إحصائياً بالنسبة للمتغيرين لأسلوب التعلم والدافعية للإنجاز لصالح التطبيق البعدي عن التطبيق القبلي.
Research Summary:  This research aims to design an e-learning program based on active learning. Many e-learning activities weredesigned to train middle school teachers in designing educational web pages to develop two variables: Learning method: It included three axes (deep learning - surface learning - strategic learning), and motivation for achievement. The research was applied to the preparatory stage teachers at Saray Al Qubba Preparatory School of the Olive Educational Administration. Motivation for achievement The measures were applied to the training group before and after the experiment.

DOI

10.21608/jsrep.2019.67570

Keywords

البرنامج الإلکتروني, صفحات الويب التعليمية, التعلم النشط, التعلم العميق, التعلم الإستراتيجي, دافعية الإنجاز. E-program, educational web pages, active learning, Deep learning, strategic learning, Achievement Motivation

Authors

First Name

أمـل شـعبان

Last Name

أحمـد

MiddleName

-

Affiliation

مدرس بقسم تکنولوجيا التعليمکليـة التربيــة النوعيـة – جامعـة عـين شمـس

Email

dr.amalshaban22@yahoo.com

City

-

Orcid

-

Volume

38

Article Issue

181ج3

Related Issue

10176

Issue Date

2019-01-01

Receive Date

2018-10-05

Publish Date

2019-01-01

Page Start

419

Page End

460

Print ISSN

1110-323X

Online ISSN

2535-2083

Article File

JSREP_Volume 38_Issue 181ج3_Pages 419-460.pdf

PDF . 321.6kB

Link

https://jsrep.journals.ekb.eg/article_67570.html

Detail API

https://jsrep.journals.ekb.eg/service?article_code=67570

Order

10

Type

بحوث فی مجال المناهج وطرق التدریس

Type Code

527

Publication Type

Journal

Publication Title

التربية (الأزهر): مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية)

Publication Link

https://jsrep.journals.ekb.eg/

MainTitle

تطوير برنامج إلکترونى لتدريب معلمى المرحلة الإعدادية على تصميم صفحات الويب التعليمية وفقاً لمبادئ التعلم النشط وأثره عل يتنمية أسلوب التعلم العميق والاستراتيجى ودافعية الإنجاز لد

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023