Beta
ManageSearchChatDiscover
56738

فاعلية المدخل التکنولوجي في تدريس مادة التکنولوجيا في تنمية مستوى التحصيل الدراسي ومهارات التفکير الإبداعي والاتجاه نحو المادة لدى طلاب المدرسة الثانوية الصناعية

Article

Last updated: 23 Dec 2024

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

تکنولوجيا التعليم

Abstract

من بين الأهداف التى سعى البحث إلى تحقيقها ما يلى:
1-    تحديد أسس استخدام المدخل التکنولوجى فى تدريس مادة تکنولوجيا الزخرفة .
2-    الکشف عن فاعلية المدخل التکنولوجى فى تنمية مستويات أداء الطلاب المرتبط بکل من:
أ- التحصيل الدراسى لمادة تکنولوجيا الزخرفة .
ب- قدرات التفکير الإبداعى خاصة قدرتى (الطلاقة ، المرونة) .
ج- الاتجاه نحو المادة .
3-  بيان العلاقة بين استخدام المدخل التکنولوجى فى تدريس مادة تکنولوجيا الزخرفة، وبين مستوى التحصيل الدراسى، ومهارات التفکير الإبداعى، والاتجاه نحو المادة .
4-  صياغة وحدة دراسية من مادة تکنولوجيا الزخرفة المقررة على طلاب الصف الثالث تخصص الزخرفة والإعلان بالمدرسة الثانوية الصناعية، وفقاً لإجراءات المدخل التکنولوجى فى التدريس، وقياس فاعليتها فى تنمية مستويات أداء الطلاب.

DOI

10.21608/jsrep.2015.56738

Keywords

المدخل التکنولوجي- التفکيير الإبداعي

Authors

First Name

أشرف فتحي محمد

Last Name

على

MiddleName

-

Affiliation

مدرس المناهج وطرق التدريس کلية التربية – جامعة حلوان

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

34

Article Issue

163 جزء 1

Related Issue

8649

Issue Date

2015-04-01

Receive Date

2015-01-15

Publish Date

2015-04-01

Page Start

667

Page End

737

Print ISSN

1110-323X

Online ISSN

2535-2083

Article File

JSREP_Volume 34_Issue 163 جزء 1_Pages 667-737.pdf

PDF . 505.9kB

Link

https://jsrep.journals.ekb.eg/article_56738.html

Detail API

https://jsrep.journals.ekb.eg/service?article_code=56738

Order

18

Type

بحوث فی مجال المناهج وطرق التدریس

Type Code

527

Publication Type

Journal

Publication Title

التربية (الأزهر): مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية)

Publication Link

https://jsrep.journals.ekb.eg/

MainTitle

فاعلية المدخل التکنولوجي في تدريس مادة التکنولوجيا في تنمية مستوى التحصيل الدراسي ومهارات التفکير الإبداعي والاتجاه نحو المادة لدى طلاب المدرسة الثانوية الصناعية

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023