Beta
56725

دراسة نمائية لطبيعة تواصل أطفال ما قبل المرحلة الابتدائية بأقرانهم

Article

Last updated: 03 Jan 2025

Subjects

-

Tags

بحوث نفسية

Abstract

تنطلق أهمية هذه الدراسة من خصوصية هذه المرحلة النمائية التي تعتبر من أهم المراحل النمائية عند الإنسان،  حيث يتم فيها تکوين أسس شخصية الطفل. 
إننا نفتقد إلى معرفة علمية عن طبيعة العلاقات التواصلية لأطفال هذه المرحلة بأقرانهم. 
لذلک تهدف الدراسة إلى التعرف على الطبيعة التواصلية لأطفال ما قبل العمر المدرسي بأقرانهم، ودراسة المحددات التواصلية عندهم (حاجة الطفل إلى التواصل،  تاريخ ظهور التواصل، وسائل التواصل، درجة مواقفية التواصل،  علاقة الطفل بالأطفال الآخرين، الحساسية لتأثيرات القرين، أهمية التواصل...) والکشف عن دينامية تطور تلک التواصلات وذلک بالعمر المتراوح من الثانية حتى السابعة. 
إننا نعاني من ندرة الدراسات في عالمنا العربي بالنسبة لهذا المستوى النمائي المتسم بخصوصية فريدة،  وجهل بالطبيعة النفسية والدوافعية،  لذلک نأمل أن تقدم هذه الدراسة الإجابة الشافية على تلک التساؤلات وأن تقدم العون والمساعدة للمربين الذين يتعاملون مع أطفال هذه المرحلة، وخصوصاً أطفال السادسة الذين يملکون خصائص وسمات طفل ما قبل المرحلة المدرسية وطفل المدرسة الابتدائية. 
لقد برهنت هذه الدراسة وجود "انعطاف أول"في السنة الرابعة يتجلى في حدوث تغييرات حيوية وفعالة لتدرج الحاجة للتواصل ومکانتها بالنسبة لمنظومة نشاطات الطفل الهامة،  أما "الانعطاف الثاني"فيظهر في انتقائية العلاقات المتبادلة مع الأقران بشکل واضح نسبياً وظهور الصداقة. 
کما أکدت الدراسة ظهور الحاجة للنشاط التواصلي عند الأطفال مع أقرانهم بداية السنة الثالثة، وکشفت عن وجود ثلاثة أشکال من تواصلهم بأقرانهم:
-          شکل التواصل الانفعالي – العملي. 
-          شکل التواصل المواقفي – العملي. 
-          شکل التواصل اللامواقفي – العملي. 

DOI

10.21608/jsrep.2015.56725

Keywords

دراسة نمائية- المرحلة الابتدائية, الأقران

Authors

First Name

وليد أحمد

Last Name

المصري

MiddleName

-

Affiliation

أستاذ مساعد علم النفس التربوي و النمائي جامعة القصيم- کلية العلوم والآداب- الرس

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

34

Article Issue

163 جزء 1

Related Issue

8649

Issue Date

2015-04-01

Receive Date

2019-11-03

Publish Date

2015-04-01

Page Start

331

Page End

360

Print ISSN

1110-323X

Online ISSN

2535-2083

Link

https://jsrep.journals.ekb.eg/article_56725.html

Detail API

https://jsrep.journals.ekb.eg/service?article_code=56725

Order

8

Type

بحوث فی مجال علم النفس والصحة النفسیة

Type Code

530

Publication Type

Journal

Publication Title

التربية (الأزهر): مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية)

Publication Link

https://jsrep.journals.ekb.eg/

MainTitle

دراسة نمائية لطبيعة تواصل أطفال ما قبل المرحلة الابتدائية بأقرانهم

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023