Beta
56723

تقييم بعض جوانب التربية الميدانية من وجهة نظر الطلاب المعلمين بکلية التربية ـ جامعة الباحة

Article

Last updated: 03 Jan 2025

Subjects

-

Tags

بحوث تربوية

Abstract

هدف البحث الحالي إلى:

توفر الوعي التربوي بدور التربية الميدانية في إعداد الطالب المعلم في کلية التربية کما تراه عينة الدراسة.
وعي الطالب المعلم بأهمية المواد التربوية في إعداده کمعلم
وعي المشرف التربوي ومدير المدرسة والمعلم المتعاون بأهمية التربية الميدانية في إعداد الطالب بکلية التربية من وجهة نظر عينة الدراسة.

وفي ضوء نتائج البحث فقد أوصى بما يلي
- ربط محتوى مقررات الإعداد التربوي بمفردات المرحلة الابتدائية ليکون الطالب المعلم أکثر ارتباطاً بما يقوم به من عمل في المستقبل.
- الاستثمار الجيد لوقت الطالب في مدرسة التدريب الميداني من خلال تفعيله لبرنامج التدريب الشامل.
- الترکيز في مواد الإعداد التربوي على التطبيقات العملية بما يفيد الطالب أثناء التربية الميدانية حتى لا تکون مجرد معلومات يحفظها الطالب لمجرد النجاح.
- العمل على إصدار دليل المتدرب أسوة بدليل المعلم على أن يتضمن الدليل واجباته ومسؤولياته و واجبات ومسؤوليات جميع الأطراف المشارکة في الإشراف عليه کمدير المدرسة والمعلم المتعاون والمشرف الأکاديمي، کما يمکن أن يحتوي على بعض التوجيهات التي تذکر الطالب وتنير له الطريق في عمله الميداني.
- أن تنظم الکليات لقاء في بداية کل فصل مع أحد المدربين و بحضور المعلم المتعاون لتفعيل دورهم حيث أظهرت الدراسة أن النسبة الکبيرة منهم لا يساهمون في الإشراف على الطالب المعلم بصورة جيدة.
- أن تقوم مدارس التدريب في کل فصل على أساس ما تقدمه للطالب المعلم من خبرات تساهم في إعداده بصورة فاعلة.
- أن يستخدم المشرفون الأکاديميون أکثر من أسلوب إشرافي مثل القراءات الموجهة، المشاغل التربوية، الزيارات المتبادلة.. إلخ، حيث أظهرت الدراسة أن غالبية المشرفين يرکزون على أسلوب الزيارة الصفية فقط.
- أن يقدم الطالب المتدرب مشروعاً في نهاية فصل التدريب يتضمن إبداعاً في مجال من مجالات طرق التدريس أو تقنيات التعليم ويخصص له نسبة من درجة تقويم المادة.
- ربط الطالب بکليته في الفترة المسائية من خلال عقد اجتماعات و مشاغل تربوية ومناقشة مشاريع وإنتاج وسائل.

DOI

10.21608/jsrep.2015.56723

Keywords

التربية الميدانية- الطلاب المعلمين- جامعة الباحة

Authors

First Name

عبد الله بن محمد علي

Last Name

الزهراني

MiddleName

-

Affiliation

الأستاذ المشارک في قسم أصول التربية الإسلامية قسم التربية وعلم النفس ـ کلية التربية جامعة الباحة

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

34

Article Issue

163 جزء 1

Related Issue

8649

Issue Date

2015-04-01

Receive Date

2015-01-18

Publish Date

2015-04-01

Page Start

223

Page End

266

Print ISSN

1110-323X

Online ISSN

2535-2083

Link

https://jsrep.journals.ekb.eg/article_56723.html

Detail API

https://jsrep.journals.ekb.eg/service?article_code=56723

Order

6

Type

بحوث فی مجال أصول التربیة والتربیة الإسلامیة

Type Code

529

Publication Type

Journal

Publication Title

التربية (الأزهر): مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية)

Publication Link

https://jsrep.journals.ekb.eg/

MainTitle

تقييم بعض جوانب التربية الميدانية من وجهة نظر الطلاب المعلمين بکلية التربية ـ جامعة الباحة

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023