Subjects
-Abstract
هدفت الدراسة إلى التعرف على التحديات التي تواجه أعضاء هيئة التدريس في جامعة آل البيت وتأثيرها على أدائهم لمهامهم. وبيان درجة الاختلاف في التحديات التي يواجهها أعضاء هيئة التدريس في جامعة آل البيت وأثرها على أدائهم لمهامهم باختلاف (الجنس،الرتبة الأکاديمية،الکلية،سنواتالخبرة). اتبعت الباحثة في هذه الدراسة المنهج الوصفي التحليلي من خلال عمل استبانة وتطبيقها على عينة تکونت من (163) عضو هيئة تدريس في جامعة آل البيت بمحافظة المفرق بالمملکة الأردنية الهاشمية، وأظهرت النتائج أن أعضاء هيئة التدريس في جامعة آل البيت يواجهون تحديات کبيرة في عملهم حيث جاء مجال التدريس في المرتبة الأولى يليه التحديات في مجال النمو المهني، بينما جاء مجال التحديات الاجتماعية في المرتبة الأخيرة وبدرجة تقدير متوسطة. وبينت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية (α = 0.05) تعزى لأثر الجنس في جميع المجالات باستثناء مجال التحديات الاجتماعية، وجاءت الفروق لصالح الإناث، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية (α = 0.05) تعزى لأثر الرتبة الأکاديمية في جميع المجالات. کما بينت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية (α = 0.05) تعزى لأثر الکليات في جميع المجالات، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية (α = 0.05) تعزى لأثر الخبرة في جميع المجالات باستثناء مجال التحديات النمو المهني. وفي ضوء النتائج قدمت الباحثة مجموعة من التوصيات.
DOI
10.21608/jsrep.2015.239112
Keywords
التحديات, عضو هيئة التدريس, جامعة آل البيت, محافظة المفرق
Authors
MiddleName
-Affiliation
وزارة التربية والتعليم، الأردن
Email
-City
-Orcid
-Link
https://jsrep.journals.ekb.eg/article_239112.html
Detail API
https://jsrep.journals.ekb.eg/service?article_code=239112
Type
بحوث فی مجال المناهج وطرق التدریس
Publication Title
التربية (الأزهر): مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية)
Publication Link
https://jsrep.journals.ekb.eg/
MainTitle
تصورات أعضاء هيئة التدريس في جامعة آل البيت للتحديات التي تواجههم في عملهم