Beta
54528

واقع الإشراف العلمي على الأبحاث التربوية في برامج الدراسات العليا بجامعة أم القرى – بمکة المکرمة من وجهة نظر الباحثات في ضوء تخصصهن

Article

Last updated: 03 Jan 2025

Subjects

-

Tags

بحوث تربوية

Abstract

هدفت الدراسة التالية إلى:

البعد الإنساني للمشرف العلمي على طالبات الدراسات العليا بکلية التربية – جامعة أم القرى.
المعرفي للمشرف العلمي على طالبات الدراسات العليا بکلية التربية – جامعة أم القرى.
البعد الإداري للمشرف العلمي على طالبات الدراسات العليا بکلية التربية – جامعة أم القرى.
التباين في رؤية الطالبات لواقع الإشراف العلمي في ضوء التخصص.

وأوصت بما يلي:
1.     على عمادة کلية التربية إقامة دورات تثقيفية من قبل خبراء الکلية لأعضاء هيئة التدريس قبل تکليفهم بمهمة الإشراف العلمي على رسائل الماجستير والدکتوراه، لمساعدتهم على التمکن من العمل الإشرافي.
2.     على القائمين من أعضاء هيئة التدريس بکلية التربية بتدريس مقرر حلقات البحوث في مختلف التخصصات التربوية، لطلاب مرحلتي الماجستير والدکتوراه، نشر ثقافة آلية البحث العلمي في الرسائل العلمية، کي لا يفاجأ الطالب بالأدوار المناط بها خارج إعداده للبحث العلمي.
3.     على جميع الأقسام التربوية تقديم خطة تفصيلية لکل من المشرف والطالب في دليل إرشادي، يوضح فيه جميع خطوات سير العملية الإشرافية، وتضمين کافة النماذج التي يحتاجها الطالب والمشرف للمراسلات الرسمية بدء من تسجيل الرسالة وحتى التخرج من المرحلة.
 
4.     إجراء مزيد من الدراسات لتطوير برامج الدراسات العليا بمختلف الجامعات السعودية.
 
1.     على عمادة کلية التربية إقامة دورات تثقيفية من قبل خبراء الکلية لأعضاء هيئة التدريس قبل تکليفهم بمهمة الإشراف العلمي على رسائل الماجستير والدکتوراه، لمساعدتهم على التمکن من العمل الإشرافي.
2.     على القائمين من أعضاء هيئة التدريس بکلية التربية بتدريس مقرر حلقات البحوث في مختلف التخصصات التربوية، لطلاب مرحلتي الماجستير والدکتوراه، نشر ثقافة آلية البحث العلمي في الرسائل العلمية، کي لا يفاجأ الطالب بالأدوار المناط بها خارج إعداده للبحث العلمي.
3.     على جميع الأقسام التربوية تقديم خطة تفصيلية لکل من المشرف والطالب في دليل إرشادي، يوضح فيه جميع خطوات سير العملية الإشرافية، وتضمين کافة النماذج التي يحتاجها الطالب والمشرف للمراسلات الرسمية بدء من تسجيل الرسالة وحتى التخرج من المرحلة.
4.     إجراء مزيد من الدراسات لتطوير برامج الدراسات العليا بمختلف الجامعات السعودية.
 
 
 
 
 
 
 
 
 

DOI

10.21608/jsrep.2017.54528

Keywords

واقع الإشراف العلمي- الأبحاث التربوية- برامج الدراسات العليا-

Authors

First Name

خديجة محمد سعيد

Last Name

جان

MiddleName

-

Affiliation

أستاذ المناهج وطرق التدريس کلية التربية-جامعة أم القرى – مکة المکرمة

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

36

Article Issue

175 جزء2

Related Issue

8330

Issue Date

2017-10-01

Receive Date

2017-07-22

Publish Date

2017-10-01

Page Start

263

Page End

302

Print ISSN

1110-323X

Online ISSN

2535-2083

Link

https://jsrep.journals.ekb.eg/article_54528.html

Detail API

https://jsrep.journals.ekb.eg/service?article_code=54528

Order

6

Type

بحوث فی مجال المناهج وطرق التدریس

Type Code

527

Publication Type

Journal

Publication Title

التربية (الأزهر): مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية)

Publication Link

https://jsrep.journals.ekb.eg/

MainTitle

واقع الإشراف العلمي على الأبحاث التربوية في برامج الدراسات العليا بجامعة أم القرى – بمکة المکرمة من وجهة نظر الباحثات في ضوء تخصصهن

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023