Beta
49207

تطوير نظم إعداد المعلم والمشرف التربوي في المملکة العربية السعودية في ضوء تجربة الولايات المتحدة الأمريکية

Article

Last updated: 03 Jan 2025

Subjects

-

Tags

بحوث تربوية

Abstract

تهدف الدراسة لرفع وتطوير نظم إعداد المعلم في المملکة العربية السعودية في ضوء الاستفادة من خبرة الولايات المتحدة الأمريکية في هذا المجال، وذلک من خلال ما يلي:

تعرف واقع نظم إعداد المعلم في الولايات المتحدة الأمريکية.
تعرف واقع نظم إعداد المعلم بالمملکة العربية السعودية.
بيان أوجه الشبه والاختلاف بين الولايات المتحدة الأمريکية والمملکة العربية السعودية في إعداد المعلم.
توضيح أوجه الاستفادة من نظم إعداد المعلم في الولايات المتحدة الأمريکية لتطويرها في المملکة العربية السعودية

وضع أهم التوصيات لتطوير برامج إعداد المعلم والمشرف التربوي في المملکة العربية السعودية في ضوء تجربة الولايات المتحدة الأمريکية.
تقوم الدراسة الحالية بتوظيف منهج التحليل المقارن وذلک لمناسبته في تحقيق أهداف الدراسة وتوضيح جوانبها فهو لا يقتصر على تجميع البيانات وإنما تحليلها وتفسيرها ومقارنتها بنظيراتها للتعرف على أوجه الشبه والاختلاف بين برامج الإعداد لدى المعلم والمشرف التربوي مقارنة بتلک المعمول بها بالمملکة العربية السعودية ومن ثم استخلاص أهم التوصيات المستفادة من التجربة واستخدامها للتطوير في المملکة العربية السعودية.
وفي ضوء النتائج أوصت بمجموعة من التوصيات من أهمها:
-        استثمار الموارد البشرية بالمملکة العربية السعودية بشکل أکثر فاعلية مما هو عليه لاعتبارها قوة عظمى بحاجة لتوظيفها ببناء المجتمع والنهوض باقتصاديات الدولة والذي يجب أن يترجم على الواقع العملي في مخططات الدولة وذلک عن طريق برامج التدريب والتوعية في مختلف المجالات والتوظيف الأمثل للموارد البشرية.
-        تدويل برامج التعليم والتدريب والإعداد بين المملکة العربية السعودية والدول المتقدمة من خلال برامج التعليم التبادلي للطلبة والمعلمين الأمر الذي سينعکس بإثراء الدولة بالخبرات التربوية والتعليمية القيمة.
-        تدعيم برامج التدريب وإعداد المعلمين والمشرفين من خلال الاستفادة من خبراء أجانب بهذا الخصوص مع إعادة النظر في مدة التدريب العملي والمهني أسوة بالدول المتقدمة.

DOI

10.21608/jsrep.2016.49207

Keywords

تطوير, نظم إعداد المعلم, المشرف التربوي- تجربة الولايات المتحدة الأمريکية

Authors

First Name

ابتسام ياسف

Last Name

الخيبري

MiddleName

-

Affiliation

باحثة ماجستير ــ جامعة الأمير سطام بن عبد العزيز

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

35

Article Issue

171 جزء 4

Related Issue

7621

Issue Date

2016-12-01

Receive Date

2019-08-07

Publish Date

2016-12-01

Page Start

451

Page End

479

Print ISSN

1110-323X

Online ISSN

2535-2083

Link

https://jsrep.journals.ekb.eg/article_49207.html

Detail API

https://jsrep.journals.ekb.eg/service?article_code=49207

Order

11

Type

بحوث فی مجال الإدارة التعلیمیة والتخطیط التربوی والدراسات المقارنة

Type Code

528

Publication Type

Journal

Publication Title

التربية (الأزهر): مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية)

Publication Link

https://jsrep.journals.ekb.eg/

MainTitle

تطوير نظم إعداد المعلم والمشرف التربوي في المملکة العربية السعودية في ضوء تجربة الولايات المتحدة الأمريکية

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023