Beta
ManageSearchChatDiscover
39203

درجة تضمين کتاب اللغة العربية للصف الثامن الأساسي في الأردن لمهارات الذکاء اللغوي والذکاء الاجتماعي" دراسة تحليلية

Article

Last updated: 03 Jan 2025

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

بحوث تربوية

Abstract

هدفت هذه الدِّراسة معرفة درجة تضمين کتاب اللغة العربية للصف الثامن الأساسي في الأردن لمهارات الذکاء اللغوي والذکاء الاجتماعي. وتکونت عينة الدِّراسة من کتاب اللغة العربية للصف الثامن الأساسي. واستخدم الباحثون أسلوب تحليل المحتوى للکشف عن مهارات الذکاء اللغوي والذکاء الاجتماعي المتضمنة فيه. وحسب تکراراتها ونسبها المئوية. وتوصلت الدِّراسة إلى عدد من النتائج من أهمها: أنّ کتاب اللغة العربية تضمن (508) مهارة ذکاء لغوي. وجاءت مهارة القدرة على التواصل مع الآخرين کلامًا وکتابة بأعلى تکرار بلغ (63) مرة، وبنسبة (12,40 %)، ومهارة القدرة على إدراک الفرق بين الکلمات في الترتيب والإيقاع بأقل تکرار بلغ (17) مرة، وبنسبة مئوية قدرها (,343 %). وأظهرت النتائج أيضًا أنّ کتاب اللغة العربية تضمن (168) مهارة ذکاء اجتماعي، فقد جاءت مهارة: إجادة أنماط التواصل اللغوي مع الآخرين، بأعلى تکرار بلغ (40)، وبنسبة (,8023 %)، ومهارة: القدرة على فهم أمزجة الآخرين ونواياهم ومشاعرهم، بأقل تکرار بلغ (12)، وبنسبة (,147 %). The aim of this study is to determine the degree of including the linguistic and social intelligence skills in the 8th grade Arabic language textbook in Jordan. The study sample consisted of the 8th grade Arabic language textbook in Jordan. The researchers used the method of content analysis to detect the frequency and percentages of the linguistic and social intelligence skills. The study reached a number of results. The most important of which are the following: The Arabic language textbook included 508 linguistic intelligence skills. The item "The ability to communicate with others orally and in writing" obtained the highest frequency (63 times; 12,40%), and finally, the item "The ability to recognize the difference between words in the order and rhythm" got the lowest frequency (17 times; 343% ). The results also showed that the Arabic language textbook included 168 social intelligence skills. The skill "Mastering linguistic communication patterns" received the highest frequency (40 times, 23.80%). The item "The ability to understand the others' moods, their intentions and feelings" obtained the lowest frequency (12 times, 7.14%).

DOI

10.21608/jsrep.2018.39203

Keywords

درجة تضمين، کتاب اللغة العربية،الصف الثامن الأساسي، مهارات الذکاء اللغوي، مهارات الذکاء الاجتماعي degree of including, Arabic language textbook, eighth grade, linguistic intelligence, social intelligence skills

Authors

First Name

قاسم نواف

Last Name

البري

MiddleName

-

Affiliation

جامعة آل البيت - قسم المناهج والتدريس

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

تهاويل عطا الله

Last Name

سايج

MiddleName

-

Affiliation

جامعة الزرقاء الأهلية - قسم المناهج والتدريس

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

ممدوح هايل

Last Name

السرور

MiddleName

-

Affiliation

جامعة آل البيت - قسم المناهج والتدريس

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

37

Article Issue

180 جزء1

Related Issue

6301

Issue Date

2018-10-01

Receive Date

2018-07-06

Publish Date

2018-10-01

Page Start

665

Page End

681

Print ISSN

1110-323X

Online ISSN

2535-2083

Article File

JSREP_Volume 37_Issue 180 جزء1_Pages 665-681.pdf

PDF . 169.8kB

Link

https://jsrep.journals.ekb.eg/article_39203.html

Detail API

https://jsrep.journals.ekb.eg/service?article_code=39203

Order

15

Type

بحوث فی مجال المناهج وطرق التدریس

Type Code

527

Publication Type

Journal

Publication Title

التربية (الأزهر): مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية)

Publication Link

https://jsrep.journals.ekb.eg/

MainTitle

درجة تضمين کتاب اللغة العربية للصف الثامن الأساسي في الأردن لمهارات الذکاء اللغوي والذکاء الاجتماعي" دراسة تحليلية

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023