Subjects
-Abstract
يهدف البحث الحالي التعرف على:
تصميم کتب إلکترونية وإنتاجها لاکتساب المفاهيم العلمية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي لمادة العلوم بما في ذلک من طرق مختلفة للتلميحات البصرية اللونية بالصورة الرقمية داخل الکتاب الإلکتروني عبر شبکة الإنترنت.
أنسب التلميحات اللونية بخلفية الصورة التعليمية الملونة (بلون / بدون لون) والمستخدمة بالکتاب الالکتروني بدلالة تأثيرها على اکتساب المفاهيم العلمية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي.
الأسلوب المعرفي (الاندفاع / التروي) داخل الکتاب الالکتروني ودلالة تأثيره على اکتساب المفاهيم العلمية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي.
تحديد أنسب التلميحات اللونية بخلفية الصورة التعليمية الملونة (بلون/ بدون لون) وبين الأسلوب المعرفي (الاندفاع / التروي)داخل الکتاب الالکتروني بدلالة تأثيرهما على اکتساب المفاهيم العلمية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي.
توصيات البحث:
الاستفادة من نتائج البحث الحالي في دراسة التلميحات اللونية بالصورة داخل الکتاب والإلکتروني.
الاهتمام بدراسة تلميحات بصرية وسمعية أخرى للصورة داخل الکتاب الإلکتروني في عرض جوانب عملية خاصة وإذا کان الهدف إکساب مهارات عملية.
الاهتمام بتصميم کتب إلکترونية تعليمية متاحة عبر الويب وفقا ً لمعايير تربوية لتحقيق نواتج التعلم المختلفة.
أجراء دراسة مماثلة للبحث الحالي على موضوع مختلف ومرحلة عمرية مختلفة والوصول لنتائج تفيد القائمين على تصميم وإنتاج الکتب الإلکترونية.
DOI
10.21608/jsrep.2016.34348
Authors
MiddleName
-Affiliation
مدرس تکنولوجيا التعليم- قسم تکنولوجيا التعليم- کلية التربية النوعية- جامعة عين شمس
Email
-Orcid
-Link
https://jsrep.journals.ekb.eg/article_34348.html
Detail API
https://jsrep.journals.ekb.eg/service?article_code=34348
Type
بحوث فی مجال المناهج وطرق التدریس
Publication Title
التربية (الأزهر): مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية)
Publication Link
https://jsrep.journals.ekb.eg/
MainTitle
اختلاف التلميح اللوني بخلفية الصورة الرقمية داخل الکتاب الإلکتروني وعلاقته بالأسلوب المعرفي (الاندفاع / التروي) وتأثير کلاهما على اکتساب المفاهيم العلمية لدى تلاميذ المرحلة الإعد