Beta
32864

العدالة التنظيمية لدى مديري المدارس الحکومية بمدينة الرياض وعلاقتها بالولاء التنظيمي للمعلمين

Article

Last updated: 03 Jan 2025

Subjects

-

Tags

بحوث تربوية

Abstract

هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة العدالة التنظيمية لدى مديري المدارس الحکومية بمدينة الرياض وعلاقتها بالولاء التنظيمي للمعلمين فيها،  استخدمت الدراسة المنهج الوصفي وأداة الاستبانة. أظهرت نتائج الدراسة أن درجة ممارسة العدالة التنظيمية لدى مديري المدارس الحکومية بمدينة الرياض من وجهة نظر المعلمين قد جاءت بمستوى متوسط وعلى جميع المجالات، کذلک جاءت تقديرات المعلمين عن الولاء التنظيمي بمستوى متوسط،  کما أظهرت النتائج وجود معاملات ارتباط إيجابية بين درجة العدالة التنظيمية لدى مديري المدارس ودرجة الولاء التنظيمي لدى المعلمين في المدارس الحکومية بمدينة الرياض،  وأوصت الدراسة بجملة من التوصيات منها: التأکيد ﻋﻠﻰ أهمية ﺍﻟﺤﻴﺎﺩ ﻭﺍﻟﻨﺯﺍﻫﺔ ﻓﻲ کافة ﺍﻹجـﺭﺍﺀﺍﺕ ﻭﺍﻟﻘﺭﺍﺭﺍﺕ لترسيخ مفهوم ﺍﻟﻌﺩﺍﻟﺔ والولاء ﺍﻟﺘﻨﻅﻴﻤﻲ في العمل المدرسي،  وتوفير مناخ تنظيمي تسوده العدالة مع مراجعة جميع السياسات والممارسات التقليدية في الإدارة وفقاً لمبادئ العدالة : The study aimed at identify the degree of organizational justice among public school principals in Riyadh city and its relationship to organizational loyalty of teacher's, the study used a descriptive survey method and tool questionnaire. Results of the study showed that the degree of organizational justice of the public school principals in Riyadh from the point of view of the teachers came with a medium level of all domains, and teachers estimate organizational loyalty a medium level. And the presence of positive links between the degree of organizational justice with school principals and the degree of organizational loyalty among teachers in public schools in Riyadh , The study recommended a number of recommendations, the most important: the emphasis on the importance of impartiality and integrity in all actions and decisions to establish the concept of justice and organizational loyalty in school work, And provide  justice organizational climate with a review of all policies and practices based on the erroneous conventional view in the administration and in accordance with the principles of justice, And the importance of taking into account the distribution of the burden on teachers fairly.

DOI

10.21608/jsrep.2015.32864

Keywords

العدالة التنظيمية، الولاء التنظيمي، عدالة التوزيع، العدالة الإجرائية، العدالة التفاعلية، العدالة التقييمية Organizational Justice, Organizational Loyalty, Distributive Justice, Procedural Justice, International Justice, Evaluation Justice

Authors

First Name

أحمد فتحي

Last Name

أبو کريم

MiddleName

-

Affiliation

أستاذ مشارک بقسم الإدارة التربوية بکلية التربية جامعة الملک سعود

Email

-

City

الریاض

Orcid

-

Volume

34

Article Issue

162جزء2

Related Issue

5515

Issue Date

2015-01-01

Receive Date

2014-10-20

Publish Date

2015-01-01

Page Start

223

Page End

263

Print ISSN

1110-323X

Online ISSN

2535-2083

Link

https://jsrep.journals.ekb.eg/article_32864.html

Detail API

https://jsrep.journals.ekb.eg/service?article_code=32864

Order

5

Type

بحوث فی مجال الإدارة التعلیمیة والتخطیط التربوی والدراسات المقارنة

Type Code

528

Publication Type

Journal

Publication Title

التربية (الأزهر): مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية)

Publication Link

https://jsrep.journals.ekb.eg/

MainTitle

العدالة التنظيمية لدى مديري المدارس الحکومية بمدينة الرياض وعلاقتها بالولاء التنظيمي للمعلمين

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023