Beta
ManageSearchChatDiscover
7582

فاعلية برنامج قائم على إدارة الذات في تحسين مستوى التحصيل الدراسي لدى الطالبات المتفوقات عقلياً منخفضات التحصيل

Article

Last updated: 03 Jan 2025

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

بحوث نفسية

Abstract

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على فاعلية تطبيق برنامج قائم على إدارة الذات في تحسين مستوى التحصيل الدراسي لدى الطالبات المتفوقات عقلياً منخفضات التحصيل الدراسي، وتکونت عينة الدراسة من20 طالبة من طالبات المرحلة الثانوية مقسمات إلى مجموعتين أحدهما تجريبية والأخرى ضابطة، واستخدمت الباحثتان الأدوات التالية: مقياس المستوى الاجتماعي الاقتصادي للأسرة، واختبار الذکاء للصغار والکبار، ومقياس بينيه للذکاء- الصورة الرابعة المعدلة،ومقياس مهارات إدارة الذات، ودرجات التحصيل الدراسية (المعدل التراکمي للطالبة في 3 فصول دراسية سابقة)، والبرنامج التدريبي القائم على إدارة الذات. وقد أسفرت نتائج الدراسة عن تحسن مستوى التحصيل الدراسي لطالبات المجموعة التجريبية بعد تطبيق البرنامج عليهن. The Effectiveness of a Self-Management Basedonprogram for Inhancing theAcademic  achievement of Highly Intelligent Students with Low Study Achievement This study aims at identifying the effectiveness of a self-management based program for enhancing the achievement of highly intelligent students with low achievement study capabilities. The sample study consisted of 20 secondary school students and was divided into two groups:one as the experimental the other as the control group. The researcher used the following tools test of the socio-economic family status, IQ test for the adults and the yong,Benet's IQ test (Fourth Modified Version) Self Management skills test , students achievement scores (the GPA of previous three semesters) and '' self-management training program'' after applying the training program to the experimental group students, the results showed a noticeable degree of improvement in the achievement of these students.

DOI

10.21608/jsrep.2016.7582

Keywords

التفوق العقلي، إدارة الذات، التحصيل الدراسي. Highly mentul, Academic Achievement, self management

Authors

First Name

لمياء

Last Name

الفنيخ

MiddleName

سلیمان

Affiliation

أستاذ مساعد علم نفس التربوي بکلية العلوم والآداب بعنيزة جامعة القصيم - المملکة العربية السعودية

Email

-

City

عنیزة

Orcid

-

First Name

سلوى

Last Name

صالح

MiddleName

رشدی أحمد

Affiliation

أستاذ مساعد التربية الخاصة بکلية العلوم والآداب بعنيزة جامعة القصيم - المملکة العربية السعودية

Email

-

City

عنیزة

Orcid

-

Volume

35

Article Issue

167-جزء2

Related Issue

1394

Issue Date

2016-01-01

Receive Date

2015-10-12

Publish Date

2016-01-01

Page Start

245

Page End

278

Print ISSN

1110-323X

Online ISSN

2535-2083

Article File

JSREP_Volume 35_Issue 167-جزء2_Pages 245-278.pdf

PDF . 1.0MB

Link

https://jsrep.journals.ekb.eg/article_7582.html

Detail API

https://jsrep.journals.ekb.eg/service?article_code=7582

Order

7

Type

بحوث فی مجال علم النفس والصحة النفسیة

Type Code

530

Publication Type

Journal

Publication Title

التربية (الأزهر): مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية)

Publication Link

https://jsrep.journals.ekb.eg/

MainTitle

فاعلية برنامج قائم على إدارة الذات في تحسين مستوى التحصيل الدراسي لدى الطالبات المتفوقات عقلياً منخفضات التحصيل

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023