Subjects
-Abstract
هدفت الدراسة إلى تفعيل دور الإدارة المدرسية في تشجيع طلاب المرحلة المتوسطة بمدينة الرياض على القراءة الحرة من وجهة نظر المُشرفين والمُعلمين، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي المسحي، وبلغت عينة الدراسة 401 فردًا؛ منهم 95 مُشرفًا تربويًّا يمثلون 24% من مُشرفي مُجتمع الدراسة، وَ306 مُعلمًا يمثلون 5% من مُعلمي مُجتمع الدراسة، وقد تکونت أداة الدراسة (الاستبانة) من (42) عبارة. وأکدت نتائج الدراسة أن هناک عُزوفًا لدى طلاب المرحلة المتوسطة عن القراءة الحُرة، وأکدت على أن من أهم أسباب هذا العُزوف ما يلي: 1- الانشغال بوسائل الترفيه المتنوعة. 2- ضعف إدراک أهمية القراءة. 3- قلة الدافعية نحو القراءة. 4- قلة اهتمام المجتمع بالقراءة. ومن أهم مُقترحات الدراسة ما يلي: 1- إجراء مسابقات خاصة بالقراءة الحُرة. 2- توفير مکتبة مدرسية تُناسب مُيول الطلاب. 3- الاستفادة من المکتبة المدرسية ومرکز مصادر التعلم. 4- التوعية بأهمية القراءة الحُرة. 5- إقامة معارض ومُسابقات للکُتب داخل المدرسة. وفي ضوء نتائج الدراسة تم تقديم عدد من التوصيات العملية.
Abstract:
The study aimed mainly to identifying the most important solutions and proposals and means that help to activate the role of school Management to encourage middle schools students in Riyadh to free reading. The study used descriptive survey method, and the total of Study Sample was 401: 95 supervisors (24% of supervisors of study population), and 306 teachers (5% of teachers of study population). And the most important results of study: (1-) 77% Do not agree the phrase "Students keen on free reading on a regular basis". (2-) 74% Do not agree the phrase "Students keen to visit public libraries during the leisure to free reading". (3-) 94% Agree the phrase "Lack of motivation among students to free reading". (4-) 92% Agree the phrase "Weak understand the importance of free reading for students". (5-) 92% Agree the phrase "Encourage students to borrow books from the school library", phrase of "Encourage students on free reading". (6-) 92% Agree the phrase "Providing library school contain books commensurate with tendencies and desires of students", phrase of "Encourage students on free reading".
DOI
10.21608/jsrep.2017.7485
Keywords
الإدارة المدرسية, القراءة الحرة, المرحلة المتوسطة, المُشرفين, المُعلمين. : School Management؛ Free Reading؛ Teachers؛ Supervisors
Authors
MiddleName
-Affiliation
باحث دکتوراه (تخصص إدارة وتخطيط تربوي؛ بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية بالرياض)
Email
-Orcid
-Link
https://jsrep.journals.ekb.eg/article_7485.html
Detail API
https://jsrep.journals.ekb.eg/service?article_code=7485
Type
بحوث فی مجال الإدارة التعلیمیة والتخطیط التربوی والدراسات المقارنة
Publication Title
التربية (الأزهر): مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية)
Publication Link
https://jsrep.journals.ekb.eg/
MainTitle
تفعيل دور الإدارة المدرسية في تشجيع طلاب المرحلة المتوسطة بمدينة الرياض على القراءة الحرة من وجهة نظر مُشرفي ومُعلمي تلک المدارس Activating the Role of School Management to Encou