يتناول هذا البحث موضوع کفاءة المترجم في مجال السياحة. وتنبع فکرة هذا العمل من خلال حاجة الطلاب العراقيين لتوسيع معرفتهم وکفاءتهم في عملية الترجمة في هذا المجال. إن الفرضية التي انطقنا منها هي أن الطلاب العراقيين الذين يدرسون اللغة الإسبانية کلغة أجنبية لا تزال لديهم إشکالية في تعلم اللغة، تکمن في ظهور أخطاء في کفاءة عملية الترجمة المتعلقة بالمصطلح السياحي واکتسابه. ولا شک أن الصعوبة في هذه العملية ترجع في المقام الأول إلى تداخل اللغة الأم في العديد من الجوانب، لا سيَّما تلک المتعلقة بالمصطلحات المرتبطة بالسياق الاجتماعي والثقافي. ويحتوي هذا البحث على استبانات للطلاب في جامعة بغداد من المستويين B1 و B2، الذين يدرسون الإسبانية کلغة أجنبية (E/LE). وقد تخيَّرنا بعض النماذج التي تعکس المصطلح المناسب لهذين المستويين والتي  تُظهر في الوقت نفسه المستوى الحقيقي لهذه الفئة من الطلاب.