تهدف الدراسة إلى تشخيص العوامل المؤثرة لسلوک طلبة الجامعة باستخدام الانترنيت وقد جمعت البيانات عن طريق استمارة محکمة ومختبرة طورت لهذا الغرض ، وتم إعدادها من قبل (الزيادي، 2009) بعد التأکد من صلاحيتها على عينة البحث والخصائص السيکومترية لها. وبلغت عينة الدراسة (437) طالب وطالبة ممن يرتادون مراکز خدمة الانترنيت المنتشرة في الوحدات الجامعية، وحللت البيانات باستخدام أسلوب تحليل المسار، وتوصلت إلى وجود عدد من علاقات التأثير. فقد أثرت متغيرات الدراسة الخارجية (الجنس، والدخل الشهري، والفائدة، وسهولة الاستخدام، والمکانة، والمتعة) تأثيراً معنوياً في المتغير الداخلي النوايا للإتيان بالسلوک، ولم يؤثر (المستوى التعليمي والعمر) معنوياً. وخلصت الدراسة إلى وجود تأثير لـ(النوع الاجتماعي (الجنس)، والمستوى التعليمي، والدخل الشهري، والفائدة، وسهولة الاستخدام، والمکانة، والمتعة، والنوايا للإتيان بالسلوک) على المتغير التابع ببعديه (وقت الاستخدام وتنويعه) فيما لم يؤثر العمر في وقت الاستخدام، ولم يظهر تأثير معنوي للدخل الشهري والعمر على تنويع الاستخدام. ونوقشت خلال مسار الدارسة دلالات ومضامين هذه العوامل، ثم اختتمت بالتوصيات التي ترى الدراسة أنها جديرة بالقراءة المستنيرة في تعزيز استخدام الانترنيت في الجامعة.
المصطلحات الأساسية : النوايا للإتيان بالسلوک، الانترنيت، الفائدة، المکانة، المتعة، سهولة الاستخدام، وقت الاستخدام ، تنويع الاستخدام، تحليل المسار.