يتناول هذا البحث علاقة الانسان بالحيوان کما تصورها رواية  "فلش" لفرجينيا وولف. هذه الرواية تصور السيرة الذاتية للکلب فلش و الذي کانت تقتنيه الشاعرة الانجليزية اليزابيث باريت براونينج. يطبق البحث قراءة نقدية بيئية على الرواية حيث يتم  تتبع  مراحل النمو المختلفة للکلب فلش ( بطل الرواية ) لمعرفة ما اذا کان يمر بمراحل معرفية تتطور طبقا لمراحل عمره المختلفة. و بذا فان الدراسة ترکز علي وعي بطل الرواية لتقصي مراحل وصوله للنضج و الحکمة و مدي تناسبها مع قدراته الحيوانية. يقوم البحث ايضا بقراءة النظريات و الاکتشافات العلمية في مجال علم الحيوان  المعرفي و ذلک لبيان ما اذا کانت الکاتبة  تصور سلوکه بأسلوب أدبي واقعي أم انها تبالغ في منح اليطل قدرات تفوق قدراته  الحيوانية.