Subjects
-Abstract
هدف البحث إلى التعرف على ماهية القيادة الجديرة بالثقة والتنافسية الذکية، والوقوف على أهم النماذج المفسرة للقيادة الجديرة بالثقة لدعم التنافسية الذکية، وتحليل أبعاد القیادة الجدیرة بالثقة لدعم التنافسية الذکية بالتعليم العام، وتقديم تصور مقترح لتحقيق القيادة الجديرة بالثقة لدعم التنافسية الذکية بالتعليم العام المصري، واعتمد في تحقيق أهدافه على المنهج الوصفي (الأسلوب التحليلي – الأسلوب المسحي) وذلک لملاءمته لطبيعة البحث، کما تم إعداد استبانة لاستطلاع رأي الخبراء والمتخصصين حول آليات تحقيق القيادة الجديرة بالثقة لدعم التنافسية الذکية بالتعليم العام المصري وتتمثل في: (شفافیة العلاقات - التشغیل المتوازن- صناعة الوعي- المنظور الأخلاقي الداخلي) من وجهة نظر الخبراء والمتخصصين، والذين بلغ عددهم 37 عضواً، وتوصل إلى آليات تحقيق القيادة الجديرة بالثقة لدعم التنافسية الذکية بالتعليم العام المصري في ضوء آراء الخبراء والمتخصصين، وکان ترتيبها تنازلياً على النحو التالي: (شفافیة العلاقات - التشغیل المتوازن- المنظور الأخلاقي الداخلي -صناعة الوعي)، وقدم تصوراً مقترحاً لتحقيق القيادة الجديرة بالثقة لدعم التنافسية الذکية بالتعليم العام المصري في ضوء الإطار النظري ونتائج البحث الميداني.
DOI
10.21608/jsre.2022.136665.1469
Keywords
القيادة الجديرة بالثقة, دعم التنافسية الذکية, مدارس التعليم العام
Authors
First Name
شعبان أحمد محمد
MiddleName
-Affiliation
کلية التربية-جامعة دمنهور
Email
shabanhall2006@gmail.com
Orcid
-Link
https://jsre.journals.ekb.eg/article_254987.html
Detail API
https://jsre.journals.ekb.eg/service?article_code=254987
Publication Title
مجلة البحث العلمى فى التربية
Publication Link
https://jsre.journals.ekb.eg/
MainTitle
القيادة الجديرة بالثقة: مدخل لدعم التنافسية الذکية بالتعليم العام المصري