الدراسة إلى التحقق من الکفاءة السيکومترية لمقياس التدافع لدى عينة بلغت (196) من معلمي التربية الخاصة في المنطقة الشرقية بالمملکة العربية السعودية، وبعد تطبيق المقياس تم إجراء التحليل العاملي الاستکشافي، واستخدام طريقة التدوير المائل، وَوُجِد أن هناک (3) عوامل کامنة للمقياس بعد التدوير، حيث فسر العامل الأول (23.293) من التباين الکلي، وبلغ الجذر الکامن له (6.056)، في حين فسر العامل الثاني (12.481) من التباين الکلي، وبلغ الجذر الکامن له (3.245)، بينما فسر العامل الثالث (8.720) من التباين الکلي، وبلغ الجذر الکامن له (2.267)، وبالاعتماد على مخرجات التحليل العاملي تم تسمية العوامل الثلاثة والعبارات التي تشبعت عليها، بعد حذف جميع العبارات التي لم تصل إلى حدود التشبع عند (0.3)، تم تسمية العامل الأول (التدافع نحو الحياة)، والعامل الثاني (التدافع الأکاديمي)، والعامل الثالث (التدافع المهني)، کما تم إجراء الصدق التمييزي، حيث کانت قيمة (ت) لدلالة الفروق بين متوسطي المجموعتين (الأعلى والأدنى) في أبعاد المقياس ودرجته الکلية دالة عند مستوى دلالة (≤0.05)، وبعد التحقق من صدق المقياس تم إجراء ثبات الاتساق الداخلي، فکانت جميع معاملات الارتباط دالة إحصائيًا بين عبارات کل عامل من العوامل الثلاثة والدرجة الکلية لکل بُعد تنتمي إليه والدرجة الکلية للمقياس عند مستوى دلالة (0.01)، کما تم استخراج الثبات بطريقة معامل ألفا کرونباخ، حيث تراوحت قيم معامل الثبات بين (0.772-0.871)، بينما تراوحت قيم معامل الثبات بطريقة التجزئة النصفية بمعادلة سبيرمان-بروان (0.686-0.860)، وبمعادلة جتمان (0.737-0.776)، مما يشير إلى الکفاءة السيکومترية للمقياس.