استهدفت الدراسة التعرف علي رأس المال الفکري کمدخل لتحقيق الميزة التنافسية لدي القيادات في الجامعات المصرية, لأن الاهتمام برأس المال الفکري لا يکمن فيما تمتلکه الجامعات المصرية من عقول بشرية فحسب, مما يتطلب أن يکون هناک ادارة کفء تتمثل في أعضاء هيئة التدريس لتکون بمثابة مفتاح النجاح للجامعة والعمل علي بقائها في اطار ما تشهده الجامعات من منافسة عالمية, واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي,
وجاءت الدراسة في المحاور الآتية, المحور الأول الاطار المفاهيمي لرأس المال الفکري بالجامعات, المحور الثاني, الاطار الفکري للميزة التنافسية ومفهومها وأبعادها, المحور الثالث, دور القيادات الجامعية في تحقيقي أبعاد الميزة التنافسية, المحو الرابع, دور رأس المال الفکري في بناء الميزة التنافسية لدي القيادات الجامعية, المحور الخامس التصور المقترح افتقار الجامعات الي استراتيجية محددة تحديداً جيد للبحث والتنمية والابتکار بسبب عدم وجود أدوات ومقاييس دقيقة لتقدير قيمة رأس المال الفکري الذي تمتلکه الجامعة, وارتفاع نسب الطلاب الي أعضاء هيئة التدريس, مما يترتب علية زيادة العبء التدريس, ويمکن التغلب علي ذلک بإحداث توازن بين الاعباء التدريسية البحثية والخدمية لعضو هيئة التدريس, وأن تعمل لقيادات الجامعية علي وضع أدوات محددة لقياس رأس المال الفکري ودرجة تطوره, وأن تکون هناک آليات محددة لإدارة رأس المال الفکري بالجامعات