Subjects
-Abstract
هدف البحث الحالى إلى التعرف على درجة إسهام اليقظة العقلية والعبء المعرفى وبعض المتغيرات الديموغرافية فى التنبؤ بالتسويف الأکاديمى لدى الطلاب المعلمين بکلية التربية جامعة الفيوم. کما هدف إلى الکشف عن أثر التفاعل بين متغيرى (النوع/ التخصص الأکاديمى) على الدرجة الکلية لمقياس اليقظة العقلية، والعبء المعرفى، والتسويف الأکاديمى لدى الطلاب المعلمين بکلية التربية جامعة الفيوم، وذلک على عينة مکونة من (213) طالبًا وطالبة من الطلاب المعلمين بالفرقة الرابعة بکلية التربية، وقد استخدمت الباحثة مقياس اليقظة العقلية (إعداد الباحثة)، ومقياس العبء المعرفى (إعداد التکريتى والجبارى (2013))، ومقياس التسويف الأکاديمى (إعداد الباحثة)، وباستخدام أسلوب تحليل التباين ثنائى الإتجاه، وتحليل الإنحدار التدريجى أسفرت نتائج الدراسة عن وجود تأثير دال إحصائيًا للنوع (ذکر/ أنثى) فى اليقظة العقلية لصالح الذکور، ووجود تأثير دال إحصائيًا للتخصص (علمى/ أدبى) فى العبء المعرفى لصالح التخصص الأدبى، ووجود تأثير دال إحصائيًا للتفاعل بين النوع والتخصص فى التسويف الأکاديمى لصالح الذکور العلمى، ووجود تأثير دال إحصائيًا للنوع (ذکر/ أنثى) فى التسويف الأکاديمى لصالح الذکور، کما أشارت النتائج إلى إسهام اليقظة العقلية والعبء المعرفى الأساسى والدخيل والنوع والتخصص فى التنبؤ بالتسويف الأکاديمى لدى الطلاب المعلمين بکلية التربية تنبؤًا دالًا إحصائيًا، وتم تفسير النتائج فى ضوء الإطار النظرى للبحث والدراسات السابقة.
DOI
10.21608/jsre.2021.76524.1318
Keywords
اليقظة العقلية, العبء المعرفى, التسويف الأکاديمى
Authors
MiddleName
-Affiliation
قسم علم النفس التربوى کلية التربية جامعة الفيوم
City
-Orcid
-Link
https://jsre.journals.ekb.eg/article_184594.html
Detail API
https://jsre.journals.ekb.eg/service?article_code=184594
Publication Title
مجلة البحث العلمى فى التربية
Publication Link
https://jsre.journals.ekb.eg/
MainTitle
الإسهام النسبى لليقظة العقلية والعبء المعرفى وبعض المتغيرات الديموغرافية فى التنبؤ بالتسويف الأکاديمى لدى الطلاب المعلمين