Beta
ManageSearchChatDiscover
146892

منهج مقترح في ضوء مدخل الثقافات المتعددة وفاعليته في تنمية مهارات القراءة الحرة والاتجاه نحو الآخر لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

Article

Last updated: 03 Jan 2025

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

Curriculum and methods of teaching

Abstract

المستخلص يهدف هذا البحث إلى تنمية مهارات القراءة الحرة والاتجاه نحو الآخر لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي؛ وذلک من خلال استخدام منهج مقترح في ضوء مدخل الثقافات المتعددة، وقد استخدم هذا البحث اختبارًا لقياس مهارات القراءة الحرة، ومقياس الاتجاه نحو الآخر کأساليب للقياس، کما اعتمد البحث على تصميم تجريبي قائم على مجموعة تجريبية واحدة تم التدريس لها باستخدام المنهج المقترح، وقد أظهرت نتائج البحث الآتي: اختلاف نظرة الفرد للآخر تحدث نتيجة لاختلاف معرفته ودراسته عن ثقافة هذا الفرد وطبيعة بلده، ترتبط مهارات القراءة الحرة بالبعد الثقافى للدراسة، ومن الممکن دمج موضوعات القراءة الحرة بالموضوعات الدراسية التى يدرسها التلاميذ؛ حيث إن الأساس فيها دراستها بعيدًا عن موضوعات الدراسة، ويهدف مدخل الثقافات المتعددة إلى إضافة المزيد من الثقافات إلى ثقافة التلميذ، ولا يهدف إلى العکس فى تغيير ثقافة التلميذ أو تشويهها، فاعلية المنهج المقترح فى ضوء مدخل الثقافات المتعددة لتنمية مهارات القراءة الحرة والاتجاه نحو الآخر لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية.

DOI

10.21608/jsre.2021.146892

Keywords

الکلمات المفتاحية : القراءة الحرة, الاتجاه نحو الآخر, مدخل الثقافات المتعددة, المرحلة الإعدادية, منهج مقترح

Authors

First Name

کريستين زاهر حنا

Last Name

إبراهيم

MiddleName

-

Affiliation

قسم المناهج وطرق التدريس،کلية التربية جامعة بورسعيد، بورسعيد، مصر

Email

ms_christin2006@yahoo.com

City

بورسعید

Orcid

-

Volume

21

Article Issue

العدد الخامس عشر

Related Issue

21509

Issue Date

2020-12-01

Receive Date

2021-02-07

Publish Date

2020-12-01

Page Start

383

Page End

409

Print ISSN

2356-8348

Online ISSN

2356-8356

Article File

JSRE_Volume 21_Issue العدد الخامس عشر_Pages 383-409.pdf

PDF . 1.3MB

Link

https://jsre.journals.ekb.eg/article_146892.html

Detail API

https://jsre.journals.ekb.eg/service?article_code=146892

Order

11

Type

المقالة الأصلية

Type Code

495

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة البحث العلمى فى التربية

Publication Link

https://jsre.journals.ekb.eg/

MainTitle

منهج مقترح في ضوء مدخل الثقافات المتعددة وفاعليته في تنمية مهارات القراءة الحرة والاتجاه نحو الآخر لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023