Subjects
-Tags
-Abstract
استهدف البحث الحالى التعرف على ملامح منظمات التعلم فى الفکر الإدارى المعاصر من حيث مفهومها وأهميتها وأبرز خصائصها وأبعادها، والتعرف على الأسس النظرية للتميز المؤسسى من حيث مفهوم التميز وأهميته وأبرز خصائصه وأبعاده ومبررات توجه الجامعات نحو التميز المؤسسى ومتطلبات تحقيقه، وتقديم بعض التوصيات والمقترحات الإجرائية للجامعات المصرية من أجل تحقيق تميزها المؤسسى فى ضوء أبعاد منظمات التعلم. واستخدم البحث الحالى المنهج الوصفى لدراسة المشکلة وتوصل فى نتائجه إلى مجموعة من التوصيات والمقترحات الإجرائية للجامعات المصرية من أجل تحقيق تميزها المؤسسى ومنها: زيادة الإهتمام بأبعاد منظمات التعلم وخاصة بعد تمکين الأفراد من رؤية جماعية مشترکة وفرق التعلم وربط المنظمة ببيئتها وذلک لدورها الأساسى فى الإرتقاء بالمستوى، وتحقيق التوازن بين مصلحة الجامعة والمستفيدين منها.
DOI
10.21608/jsre.2020.107524
Keywords
منظمات التعلم, التميز المؤسسى, أبعاد منظمات التعلم
Authors
First Name
ديمة عبد الله يوسف
MiddleName
-Affiliation
باحثة ماجستير بقسم أصول التربية کلية البنات – جامعة عين شمس
Email
raed.projects@gmail.com
City
-Orcid
-MiddleName
-Affiliation
استاذ اصول التربية بکلية البنات جامعة عين شمس
Email
-City
-Orcid
-MiddleName
-Affiliation
مدرس اصول التربية بکلية البنات جامعة عين شمس
Email
-City
-Orcid
-Article Issue
عدد خاص 2020 (المؤتمر الدولی الرابع)
Link
https://jsre.journals.ekb.eg/article_107524.html
Detail API
https://jsre.journals.ekb.eg/service?article_code=107524
Publication Title
مجلة البحث العلمى فى التربية
Publication Link
https://jsre.journals.ekb.eg/
MainTitle
-