Subjects
-Abstract
هدفت الدراسة إلى تنمية مهارات القرن الحادي والعشرين لدى طلاب التعليم الفني الصناعي المتقدم (التعليم الفني الصناعي نظام الخمس سنوات)؛ وذلک لمواکبة المتطلبات المتجددة لسوق العمل التي تتسم بالتغيير والتطور المستمر، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي، وقدمت الدراسة أربعة مسارات شکلت خطوات الدراسة لتحقيق الهدف المنوط منها، وتمثلت هذه الخطوات في: تقديم إطار عام لمهارات القرن الحادي والعشرين، ثم العلاقة بين متطلبات سوق العمل ومهارات القرن الحادي والعشرين، يليها واقع مهارات القرن الحادي والعشرين لدى طلاب التعليم الفني الصناعي المتقدم في مصر لمواکبة متطلبات سوق العمل، واختتمت الدراسة خطواتها بتقديم تصور مقترح لتنمية مهارات القرن الحادي والعشرين بالتعليم الفني الصناعي المتقدم لمواکبة متطلبات سوق العمل.
DOI
10.21608/jsre.2020.106000
Keywords
: مهارات القرن الحادي والعشرين, التعليم الفني الصناعي المتقدم, سوق العمل
Authors
MiddleName
-Affiliation
مدرس بقسم أصول التربية- کلية البنات للآداب والعلوم والتربية- جامعة عين شمس
Email
hanaa.hussain@women.asu.edu.eg
Orcid
-Article Issue
العدد الخامس
Link
https://jsre.journals.ekb.eg/article_106000.html
Detail API
https://jsre.journals.ekb.eg/service?article_code=106000
Publication Title
مجلة البحث العلمى فى التربية
Publication Link
https://jsre.journals.ekb.eg/
MainTitle
-