Beta
ManageSearchChatDiscover
77191

فاعلية برنامج قائم على استراتيجية الخرائط الذهنية الالکترونية لتحسين بعض مهارات الفهم القرائي لدى عينة من الأطفال ثنائي اللغة

Article

Last updated: 03 Jan 2025

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

-

Abstract

هدفت الدراسة الحالية إلى الکشف عن فاعلية برنامج قائم على استراتيجية الخرائط الذهنية الإلکترونية لتحسين بعض مهارات الفهم القرائي لدى عينة من الأطفال ثنائي اللغة. تکونت عينة الدراسة من (26) تلميذًا وتلميذة تراوحت أعمارهم من (9-12) عامًا ممن يدرسون باللغة الفرنسية کلغة ثانية بجانب اللغة العربية کلغة أم. وقد جاءت نتائج الدراسة موضحة وجود فروق دالة إحصائيًا بين متوسطي رتب درجات المجموعتين التجريبية والضابطة من الأطفال ثنائي اللغة في القياس بعد تطبيق إجراءات البرنامج على مقياس الفهم القرائي للأطفال في اتجاه المجموعة التجريبية. کما أشارت نتائج الدراسة إلى وجود فروق دالة إحصائيًا بين متوسطي رتب درجات المجموعة التجريبية من الأطفال في القياسين قبل وبعد تطبيق إجراءات البرنامج على مقياس الفهم القرائي للأطفال في اتجاه القياس البعدي. وأيضا دلت النتائج على عدم وجود فروق دالة إحصائيًا بين متوسطي رتب درجات المجموعة الضابطة في القياسين قبل وبعد البرنامج على مقياس الفهم القرائي. وتم التأکد من عدم وجود فروق دالة إحصائيًا بين متوسطي رتب درجات المجموعة التجريبية من الأطفال ثنائي اللغة في القياسين البعدي والتتبعي لتطبيق إجراءات البرنامج على مقياس الفهم القرائي للأطفال.
 
 

DOI

10.21608/jsre.2019.77191

Keywords

الخرائط الذهنية الالکترونية, الأطفال ثنائي اللغة, الفهم القرائي, الثنائية اللغوية, مهارات الفهم القرائي, الخرائط الذهنية

Authors

First Name

عزه کامل إبراهيم

Last Name

السعداوي

MiddleName

-

Affiliation

باحثة دکتوراة الدراسات النفسية للأطفال – کلية الدراسات العليا للطفولة - جامعة عين شمس

Email

azzakamela@yahoo.com

City

-

Orcid

-

First Name

محمد رزق

Last Name

البحيري

MiddleName

-

Affiliation

أستاذ علم النفس - کلية الدراسات العليا للطفولة – جامعة عين شمس

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

مديحة محمد

Last Name

العزبي

MiddleName

-

Affiliation

أستاذ علم النفس – کلية التربية – جامعة الفيوم

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

20

Article Issue

الجزء الخامس عشر

Related Issue

11553

Issue Date

2019-12-01

Receive Date

2020-03-12

Publish Date

2019-12-01

Page Start

410

Page End

438

Print ISSN

2356-8348

Online ISSN

2356-8356

Article File

JSRE_Volume 20_Issue الجزء الخامس عشر_Pages 410-438.pdf

PDF . 495.3kB

Link

https://jsre.journals.ekb.eg/article_77191.html

Detail API

https://jsre.journals.ekb.eg/service?article_code=77191

Order

18

Type

المقالة الأصلية

Type Code

495

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة البحث العلمى فى التربية

Publication Link

https://jsre.journals.ekb.eg/

MainTitle

فاعلية برنامج قائم على استراتيجية الخرائط الذهنية الالکترونية لتحسين بعض مهارات الفهم القرائي لدى عينة من الأطفال ثنائي اللغة

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023