Beta
71282

اضطرابات التواصل اللغوي وعلاقتها بالوحدة النفسية لدى الصم في مرحلة الطفولة المتأخرة

Article

Last updated: 03 Jan 2025

Subjects

-

Tags

Educational psychology

Abstract

يهدف البحث الحالي إلى الکشف عن العلاقة بين اضطرابات التواصل اللغوي  للأطفال  الصم والشعور بالوحدة النفسية لديهم ،ومعرفة هل هناک فروق في اضطرابات التواصل اللغوي  ترجع الي النوع ذکورواناث وتکونت عينة الدراسة من 80 طفل أصم بمدارس الامل للصم وضعاف السمع بمحافظة الجيزة من (12-9  ) عام في مرحلة الطفولة المتأخرة وبعد التکافؤ بين العينتين تم تطبيق أدوات الدراسة وتشمل اختبار القدرات العقلية ومقياس التواصل اللغوي  ،ومقياس الشعور بالوحدة النفسية  للأطفال الصم و أشارت النتائج إلى  وجود علاقه ارتباطيه سالبه بين  اضطرابات التواصل اللغوي و الشعور بالوحدة النفسية لدى الأطفال الصم في مرحلة الطفولة المتأخرةکذلک لا توجد فروق بين الذکور والإناث الصم في اضطرابات  التواصل اللغوي.

DOI

10.21608/jsre.2019.71282

Keywords

التواصل اللغوي – الأصم, الوحدة النفسية, الطفولة المتأخرة – اضطرابات التواصل

Authors

First Name

د/نوال

Last Name

أحمد البدوي سيد أبو العلا

MiddleName

-

Affiliation

Associate Professor, Department of Special Education - Faculty of Education - Umm Al Qura University

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

20

Article Issue

الجزء الثالث عشر

Related Issue

10862

Issue Date

2019-02-01

Receive Date

2020-02-15

Publish Date

2019-02-01

Page Start

340

Page End

366

Print ISSN

2356-8348

Online ISSN

2356-8356

Link

https://jsre.journals.ekb.eg/article_71282.html

Detail API

https://jsre.journals.ekb.eg/service?article_code=71282

Order

11

Type

المقالة الأصلية

Type Code

495

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة البحث العلمى فى التربية

Publication Link

https://jsre.journals.ekb.eg/

MainTitle

اضطرابات التواصل اللغوي وعلاقتها بالوحدة النفسية لدى الصم في مرحلة الطفولة المتأخرة

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023