Beta
69871

برنامج قائم علي المعمل الافتراضي لتنمية الفهم العميق في مادة العلوم لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية

Article

Last updated: 03 Jan 2025

Subjects

-

Tags

-

Abstract

تعتبر مادة العلوم من المواد الدراسية الأساسية التي لها أهميتها وتطبيقاتها في مختلف مجالات الحياة وهي أساس التقدم العلمي والتکنولوجي , ودراستها تساهم في تنمية القدرات العليا في التفکير وتشبع الحاجات التعليمية للتلاميذ , ومن ثم أصبحت مسئولية معلم العلوم الآن تحقيق أهداف تربوية تتخطي حدود تلقين المعلومات لتصل إلي توفير الفرص والظروف واستخدام برامج واستراتيجيات تدريسية تجعل التلاميذ قادرين علي فهم المعارف وتنمية مهارات التفکير .
يعتبر التعليم الالکتروني من الأساليب التعليمية الحديثة التي تتميز بالثراء والتنوع في الأساليب التي يمکن أن يقدم بها مما يساعد في الإيفاء بمتطلبات وحاجات الطلاب المختلفة ويمکنهم من التعلم حسب ميولهم وقدراتهم واستعداداتهم إذا أحسن تصميمه وتقديمه ليصبح أداة فعالة للتعلم الذاتي ووسيلة تمکن الطلاب من الاکتشاف والتحليل والترکيب وهذا لا يلغي دور المعلم بل يطوره ويحوله من الملقن إلي الموجه والمنسق .

DOI

10.21608/jsre.2019.69871

Keywords

المعمل الافتراضي, الفهم العميق

Authors

First Name

السيد

Last Name

إبراهيم محمد حسانين

MiddleName

-

Affiliation

-

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

20

Article Issue

الجزء الحادی عشر

Related Issue

10621

Issue Date

2019-10-01

Receive Date

2020-02-03

Publish Date

2019-10-01

Page Start

489

Page End

502

Print ISSN

2356-8348

Online ISSN

2356-8356

Link

https://jsre.journals.ekb.eg/article_69871.html

Detail API

https://jsre.journals.ekb.eg/service?article_code=69871

Order

21

Type

المقالة الأصلية

Type Code

495

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة البحث العلمى فى التربية

Publication Link

https://jsre.journals.ekb.eg/

MainTitle

برنامج قائم علي المعمل الافتراضي لتنمية الفهم العميق في مادة العلوم لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023