Subjects
-Tags
-Abstract
هدف البحث إلى التعرف على مدى تحسن مهارات نظرية العقل لدى الأطفال ذوي التأخر المعرفي البسيط باستخدام برنامجي "بورتاج وبرنامج قراءة العقل لسيمون کوهين، وقد أجري هذا البحث على طفل واحد(دراسة حالة) يبلغ من العمر ١٣ عام، وتم تطبيق ادوات البحث ، وهي: اختبار ستانفورد-بينيه للذکاء الصورة الخامسة، وبطارية نظرية العقل، وقوائم تشخيص ذو التأخر المعرفي، وبرنامج بورتاج، وبرنامج قراءة العقل، واستمارة دراسة حالة. وقد اشارت نتائج البحث إلى تدريب الأطفال ذو التأخر المعرفي البسيط على مهارات نظرية العقل يؤدي إلى تنمية التفاعل الاجتماعي التدريب على مهام نظرية العقل يساعد ذو التأخر المعرفي على حل المشکلات الاجتماعية والسلوکية أن أداء الأطفال ذو التأخر المعرفي- اسباب غير محددة، أفضل بکثير من الأطفال ذو متلازمة داون على مهام نظرية العقل تدريب ذو التأخر المعرفي البسيط على مهارات نظرية العقل يؤدي الى تحسن السلوک المکيافيلي المسؤول عن تطور مهارات الخداع والاقناع .
DOI
10.21608/jsre.2019.69870
Keywords
نظرية العقل, التأخر المعرفي البسيط
Authors
MiddleName
-Affiliation
-Email
-City
-Orcid
-Article Issue
الجزء الحادی عشر
Link
https://jsre.journals.ekb.eg/article_69870.html
Detail API
https://jsre.journals.ekb.eg/service?article_code=69870
Publication Title
مجلة البحث العلمى فى التربية
Publication Link
https://jsre.journals.ekb.eg/
MainTitle
تحسين مهارات نظرية العقل لدى الأطفال ذوي التأخر المعرفي البسيط باستخدام برنامجي "بورتاج وبرنامج قراءة العقل لسيمون کوهين"