هدفت الدراسة تقديم تصور مقترح للتطوير المهني لمعلمي الرياضيات في ضوء متطلبات دراسة التوجهات الدولية والعالمية في الرياضيات العلوم (TIMSS)، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي، حيث قامت بعرض الإطار المفاهيمي لکل من التطوير المهني للمعلمين وأبرز ملامحه، وکذلک بيان ملامح الرياضيات المدرسية، بالإضافة لعرض الفلسفة التي تقوم عليها دراسة التوجهات الدولية والعالمية في الرياضيات العلوم(TIMSS)، وفي ضوء الإطار المفاهيمي والدراسات السابقة تم صياغة التصور المقترح، حيث جاء مشتملاً على عدة نقاط رئيسية تمثلت فيما يلي: هدف التصور المقترح، منطلقات التصور المقترح محاور التصور التي شملت ما يلي: أهداف التنمية المهني لمعلمي الرياضيات، مجالات تطوير مهارات معلمي الرياضيات  مهنياً، المعايير الخاصة بالنمو المهني لمعلمي الرياضيات، أساليب التطوير المهني لمعلمي الرياضيات وفق التصور المقترح، تصميم برنامج التطوير المهني لمعلمي الرياضيات وفق التصور المقترح، متطلبات تطبيق التصور المقترح، آليات تنفيذ التصور المقترح لتنمية معلمي الرياضيات مهنياً، الخطوات الإجرائية لتنفيذ التصور المقترح لتنمية معلمي الرياضيات مهنياً.