Beta
ManageSearchChatDiscover
33426

فعالية برنامج قائم على المدخل الإقناعي في تنمية مهارات الخطابة لدى طلاب الشعبة الإسلامية بالمعاهد الأزهرية

Article

Last updated: 03 Jan 2025

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

-

Abstract

المستخلص:
هدف البحث إلى التعرف على فاعلية برنامج قائم على المدخل الإقناعي في تنمية مهارات الخطابة لدى طلاب الشعبة الاسلامية، ولقد تمثلت عينة البحث في (38) طالب من طلاب الصف الأول الثانوي من طلاب  الشعبة الإسلامية، وتکونت أدوات الدراسة من إعداد بطاقة لملاحظة أداء الطلاب أثناء عرض الخطب لتقييم أدائهم أثناء العرض، وقد بلغت عبارات بطاقة الملاحظة (31) مهارة، وقبل استخدامها تم التحقق من صدقها وثباتها، وتشير نتائج الدراسة إلى فاعلية البرنامج القائم على المدخل الإقناعي في تنمية مهارات الخطابة لدى الطلاب عينة البحث.
The Effectiveness of a Persuasive Approach Based Program in Developing Elocution Skills of its Processes for Islamic Division Students in Al Azhar  

 

DOI

10.21608/jsre.2019.33426

Keywords

مهارات الخطابة, المدخل الإقناعي

Authors

First Name

أسماء محمد

Last Name

عبد العزيز

MiddleName

-

Affiliation

-

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

20

Article Issue

الجزء الثالث

Related Issue

5568

Issue Date

2019-03-01

Receive Date

2019-05-27

Publish Date

2019-03-01

Page Start

1

Page End

36

Print ISSN

2356-8348

Online ISSN

2356-8356

Article File

JSRE_Volume 20_Issue الجزء الثالث_Pages 1-36.pdf

PDF . 897.2kB

Link

https://jsre.journals.ekb.eg/article_33426.html

Detail API

https://jsre.journals.ekb.eg/service?article_code=33426

Order

13

Type

المقالة الأصلية

Type Code

495

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة البحث العلمى فى التربية

Publication Link

https://jsre.journals.ekb.eg/

MainTitle

فعالية برنامج قائم على المدخل الإقناعي في تنمية مهارات الخطابة لدى طلاب الشعبة الإسلامية بالمعاهد الأزهرية

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023