Beta
28360

نظرية التعلم التحولي وبرامج التدريب والتطوير

Article

Last updated: 03 Jan 2025

Subjects

-

Tags

Child education
Curriculum and methods of teaching
Education
Educational psychology
Educational technology

Abstract

الملخص:
تطور التعليم في الوقت الحالي واستخدام وسائل التکنولوجيا الحديثة في التعليم، زاد من حاجة المؤسسات التعليمية لبرامج تدريب وتطوير المعلمين. وتهدف هذه البرامج الى تدريب المعلمين وتطوير قدراتهم وذلک من اجل استخدام وسائل التعليم الحديثة بکفائة عالية. ومن اجل فهم عملية التعلم والتطور في هذه البرامج التدريبية، هذه المقالة تشرح نظرية التعلم التحولي لميزور. وذلک من خلال شرح تفصيلي  للأفکار الرئيسة للنظرية، وانواع وطرق ومراحل التعلم التحولي. وذلک من اجل تصميم البرامج التدريبية بمايتوافق مع نظرية التعلم التحولي وتحقيق هدف التطوير والتحول من خلاص التدريب.

DOI

10.21608/jsre.2019.28360

Authors

First Name

د. منيرة

Last Name

ابراهيم حمد الحربي

MiddleName

-

Affiliation

دکتوراة في القيادة کلية الدراسات المهنية – جامعة قونزاقا الامريکية

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

19

Article Issue

الجزء الثالث عشر

Related Issue

5056

Issue Date

2018-12-01

Receive Date

2019-03-04

Publish Date

2018-12-01

Page Start

605

Page End

619

Print ISSN

2356-8348

Online ISSN

2356-8356

Link

https://jsre.journals.ekb.eg/article_28360.html

Detail API

https://jsre.journals.ekb.eg/service?article_code=28360

Order

27

Type

المقالة الأصلية

Type Code

495

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة البحث العلمى فى التربية

Publication Link

https://jsre.journals.ekb.eg/

MainTitle

نظرية التعلم التحولي وبرامج التدريب والتطوير

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023