Beta
22834

نمذجة المحتوى معرفيًا تربويًا تکنولوجيًا لتنمية کفايات القرن الحادي والعشرين اللازمة لإعداد معلمي التعليم الأساسي - علوم قبل الخدمة

Article

Last updated: 03 Jan 2025

Subjects

-

Tags

-

Abstract

استهدف البحث تنمية بعض کفايات القرن الحادي والعشرين اللازمة للمعلم قبل الخدمة وذلک من خلال نمذجة المحتوى معرفيًا تربويًا تکنولوجيًا Technological Pedagogical Content Knowledge 'TPCK'، هذه النمذجة تجعل المعلم قبل الخدمة على وعي بالعلاقة التکاملية بين ما يمتلکه من معارف تربوية وتکنولوجية وکيفية توظيفهما في تدريس محتوى علمي ما، وهذا يکسبه عدد من الکفايات التطبيقية اللازمة له للعمل في القرن الحادي  والعشرين، ومنها الکفايات التطبيقية: للمعرفة التربوية للمحتوى العلمي، وللمعرفة التکنولوجية للمحتوى العلمي، وللمعرفة التربوية التکنولوجية، وللمحتوى معرفيًا تربويًا تکنولوجيًا.
تکونت مجموعة البحث من (60) طالبة معلمة بالفرقة الرابعة شعبة تعليم أساسي علوم تم تقسيمهن إلى مجموعتين تجريبية وأخرى ضابطة، وتم التدريس للمجموعة التجريبية وفقًا للنمذجة من خلال مقرر طرق تدريس العلوم، وتم قياس انعکاس ذلک على: کفايات معارف المحتوى العلمي، وکفايات المعارف والمهارات التربوية، وکفايات  المعارف والمهارات التکنولوجية، وکفايات شخصية - وأخلاقيات مهنية، وانعکاسه أيضًا على قدرتهن على التخطيط للتدريس وفقًا للنمذجة، وقد اوضحت النتائج أن نمذجة المحتوى العلمي معرفيًا تربويًا تکنولوجيًا کان له أثرًا إيجابيًا في ادراکهن لأهمية نمذجة المحتوى العلمي تربويًا وتکنولوجيًا على التعلم في القرن الحادي والعشرين، وکذلک کان له أثرًا إيجابيًا في التخطيط للتدريس.



DOI

10.21608/jsre.2018.22834

Keywords

نمذجة المحتوى معرفيًا تربويًا تکنولوجيًا, المعرفة التربوية للمحتوى العلمي, المعرفة التکنولوجية للمحتوى العلمي, المعرفة التربوية التکنولوجية, المحتوى معرفيًا تربويًا تکنولوجيًا. کفايات معلم القرن الحادي والعشرين, التخطيط للتدريس

Authors

First Name

علياء على عيسى على

Last Name

السيد

MiddleName

-

Affiliation

-

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

19

Article Issue

الجزء السادس

Related Issue

4320

Issue Date

2018-06-01

Receive Date

2018-12-24

Publish Date

2018-06-01

Page Start

531

Page End

572

Print ISSN

2356-8348

Online ISSN

2356-8356

Link

https://jsre.journals.ekb.eg/article_22834.html

Detail API

https://jsre.journals.ekb.eg/service?article_code=22834

Order

22

Type

المقالة الأصلية

Type Code

495

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة البحث العلمى فى التربية

Publication Link

https://jsre.journals.ekb.eg/

MainTitle

نمذجة المحتوى معرفيًا تربويًا تکنولوجيًا لتنمية کفايات القرن الحادي والعشرين اللازمة لإعداد معلمي التعليم الأساسي - علوم قبل الخدمة

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023