Beta
21109

مستوى معرفة معلمات رياض الأطفال بالمملکة العربية السعودية بإبعاد المواطنة الرقمية

Article

Last updated: 30 Jan 2023

Subjects

-

Tags

-

Abstract

استهدفت الدراسة التعرف على مستوى معرفة معلمات رياض الأطفال بالمملکة العربية السعودية بأبعاد المواطنة الرقمية، واستخدمت الباحثة المنهج الوصفى، وتکونت عينة البحث (50) خمسون معلمة من معلمات رياض الأطفال، وتضمنت أداة البحث من  مقياس الوعى بأبعاد المواطنة الرقمية، وتوصلت الدراسة  إلى  وجود  قصور لدى معلمات رياض الأطفال بالمملکة العربية السعودية فى أبعاد المواطنة الرقمية (الاحترام، والتعليم، والحماية).

 

DOI

10.21608/jsre.2018.21109

Keywords

معلمات رياض الأطفال, المواطنة الرقمية

Authors

First Name

غادة کمال

Last Name

محروس

MiddleName

-

Affiliation

-

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

19

Article Issue

الجزء الخامس

Related Issue

4151

Issue Date

2018-05-01

Receive Date

2018-12-09

Publish Date

2018-05-01

Page Start

515

Page End

548

Print ISSN

2356-8348

Online ISSN

2356-8356

Link

https://jsre.journals.ekb.eg/article_21109.html

Detail API

https://jsre.journals.ekb.eg/service?article_code=21109

Order

20

Type

المقالة الأصلية

Type Code

495

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة البحث العلمى فى التربية

Publication Link

https://jsre.journals.ekb.eg/

MainTitle

-

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023