Beta
ManageSearchChatDiscover
21098

الحکمة والوعي بالذات محددات لکفاءة معلمي المرحلة الثانوية

Article

Last updated: 30 Jan 2023

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

-

Abstract

هدفت الدراسة الى بحث  اسهام کل من الحکمة والوعي بالذات في التنبؤ بکفاءة المعلم , واختلاف کل من الحکمة والوعي بالذات باختلاف متغيري الدراسة النوع (ذکور – اناث ) والعمر (من 25-40 . من 40-60 ) وذلک لدى معلمي التعليم الثانوي وللتحقق من ذلک طبقت مقاييس الحکمة والوعي بالذات وکفاءة المعلم ( جميعها من اعداد الباحثان ) على عينة قوامها( 63 ) معلما واسفرت النتائج عن لا تختلف الحکمة والوعي بالذات وکفاءة المعلم باختلاف کل من النوع والفئة العمرية علاوة على عدم  قدرة کل من الحکمة والوعي بالذات بالتنبؤ بکفاءة المعلم

DOI

10.21608/jsre.2018.21098

Keywords

الکلمات المفتاحية : الحکمة . الوعي بالذات . کفاءة المعلم . التعليم الثانوي

Authors

First Name

سومية محمد

Last Name

مرزوق

MiddleName

-

Affiliation

-

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

19

Article Issue

الجزء الخامس

Related Issue

4151

Issue Date

2018-05-01

Receive Date

2018-12-09

Publish Date

2018-05-01

Page Start

211

Page End

236

Print ISSN

2356-8348

Online ISSN

2356-8356

Article File

JSRE_Volume 19_Issue الجزء الخامس_Pages 211-236.pdf

PDF . 1.7MB

Link

https://jsre.journals.ekb.eg/article_21098.html

Detail API

https://jsre.journals.ekb.eg/service?article_code=21098

Order

10

Type

المقالة الأصلية

Type Code

495

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة البحث العلمى فى التربية

Publication Link

https://jsre.journals.ekb.eg/

MainTitle

-

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023