Beta
ManageSearchChatDiscover
14368

التسامح وعلاقته بالذاکرة العاملة لدى عينة من ذوى صعوبات تعلم القراءة

Article

Last updated: 03 Jan 2025

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

-

Abstract

تهدف الدراسة إلى الکشف عن العلاقة بين التسامح والذاکرة العاملة لدى عينة من ذوى صعوبات تعلم القراءة بالمرحلة الابتدائية من سن (9: 11) عامًا.
واستخدمت الباحثة في تلک الدراسة المنهج الوصفى الارتباطى في الکشف عن العلاقة بين التسامح والذاکرة العاملة، وتکونت عينة الدراسة من (80) تلميذًا وتلميذة، (40) تلميذًا وتلميذة من ذوى صعوبات تعلم القراءة و(40) تلميذًا وتلميذة من العاديين.
وکانت نتائج تلک الدراسة هي وجود علاقة ارتباطية موجبة بين التسامح والذاکرة العاملة لدى ذوى صعوبات تعلم القراءة.

DOI

10.21608/jsre.2015.14368

Authors

First Name

ولاء مرزوق

Last Name

عبد الله

MiddleName

-

Affiliation

-

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

16

Article Issue

الجزء الثانی

Related Issue

2823

Issue Date

2015-09-01

Receive Date

2018-09-21

Publish Date

2015-09-01

Page Start

231

Page End

258

Print ISSN

2356-8348

Online ISSN

2356-8356

Article File

JSRE_Volume 16_Issue الجزء الثانی_Pages 231-258.pdf

PDF . 7.6MB

Link

https://jsre.journals.ekb.eg/article_14368.html

Detail API

https://jsre.journals.ekb.eg/service?article_code=14368

Order

9

Type

المقالة الأصلية

Type Code

495

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة البحث العلمى فى التربية

Publication Link

https://jsre.journals.ekb.eg/

MainTitle

التسامح وعلاقته بالذاکرة العاملة لدى عينة من ذوى صعوبات تعلم القراءة

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023