ManageChatDiscover
9759

أثر تفاعل الأسلوب المعرفي (الاعتماد/الاستقلال عن المجال الإدراکي ) والتخصص الأکادي ميعلى سرعة القراءة ونسبة الاستيعاب القرائي لدى طلاب الجامعة

Article

Last updated: 03 Jan 2025

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

Child education
Curriculum and methods of teaching
Education
Educational psychology
Educational technology

DOI

10.21608/jsre.2016.9759

Authors

First Name

د .بکر محمد سعيد عبد الله

Last Name

محمد سعيد عبد الله

MiddleName

-

Affiliation

-

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

17

Article Issue

الجزء الثالث

Related Issue

1882

Issue Date

2016-07-01

Receive Date

2018-07-28

Publish Date

2016-07-01

Page Start

515

Page End

548

Print ISSN

2356-8348

Online ISSN

2356-8356

Article File

JSRE_Volume 17_Issue الجزء الثالث_Pages 515-548.pdf

PDF . 16.7MB

Link

https://jsre.journals.ekb.eg/article_9759.html

Detail API

https://jsre.journals.ekb.eg/service?article_code=9759

Order

21

Type

المقالة الأصلية

Type Code

495

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة البحث العلمى فى التربية

Publication Link

https://jsre.journals.ekb.eg/

MainTitle

أثر تفاعل الأسلوب المعرفي (الاعتماد/الاستقلال عن المجال الإدراکي ) والتخصص الأکادي ميعلى سرعة القراءة ونسبة الاستيعاب القرائي لدى طلاب الجامعة

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023