Beta
8502

علاقة مشاهير برامج التواصل الاجتماعي بالأثر الأخلاقي

Article

Last updated: 23 Dec 2024

Subjects

-

Tags

Child education
Curriculum and methods of teaching
Education
Educational psychology

Abstract

هدفت الدراسة التعرف الى علاقة مشاهير برامج التواصل الاجتماعي على الجانب الاخلاقي واستُخْدِمَ لهذه الدراسة المنهج المسحي التطويري وقد تم بناء الاستنابة کأداة للدارسة تکونت من (18) فقرة موزعة على مجالين هما: الاثار السلبية لمواقع التواصل، والاثار الايجابية لمواقع التواصل، وتکون مجتمع الدراسي من طلبة المرحلة الثانوية في منطقة الجوف من عينة بلغ عددها (500) فردًا ، وأظهرت النتائج  بأن درجة متوسط الاثار السلبية بلغ (3.79) وانحراف معياري بلغ (1.60)  وکما أظهرت نتائج الدراسة بأن درجة متوسط الاثار الايجابية بلغ (3.29)  وانحراف معياري بلغ (0.741)  في حين لم تظهر النتائج أية فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة إحصائية (0.05 ≥α) يعزى لمتغير الجنس. وان أعلى درجة  کانت للأثار السلبية لصالح الاناث بمتوسط حسابي بلغ (3.54) وانحراف معياري (0.58) والاثار الايجابية لصالح الذکور بمتوسط حسابي بلغ (3.75 ( وانحراف معياري بلغ (0.58). عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لأثر عدد الساعات التي تقضيها في استخدام مواقع التواصل ونوع مواقع التواصل الاجتماعي.

DOI

10.21608/jsre.2017.8502

Authors

First Name

ماجد

Last Name

بن محمد بن شمدين القادر

MiddleName

-

Affiliation

-

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

18

Article Issue

الجزء السادس

Related Issue

1644

Issue Date

2017-06-01

Receive Date

2018-07-02

Publish Date

2017-06-01

Page Start

277

Page End

294

Print ISSN

2356-8348

Online ISSN

2356-8356

Link

https://jsre.journals.ekb.eg/article_8502.html

Detail API

https://jsre.journals.ekb.eg/service?article_code=8502

Order

14

Type

المقالة الأصلية

Type Code

495

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة البحث العلمى فى التربية

Publication Link

https://jsre.journals.ekb.eg/

MainTitle

علاقة مشاهير برامج التواصل الاجتماعي بالأثر الأخلاقي

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023