Beta
ManageSearchChatDiscover
8494

الخصائص السيکومترية لمقياس صعوبات القراءة لدى الاطفال

Article

Last updated: 03 Jan 2025

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

Child education
Curriculum and methods of teaching
Education
Educational psychology

Abstract

تهدف الدراسة الحالية إلى التحقق من الخصائص السيکومترية لمقياس صعوبات القراءة لدى الأطفال واشتملت عينة الدراسة على (150) طفلاً و طفله تم اختيارهم من مدرسة أسامة بن زيد الابتدائية المشترکة بواقع (73) طفلاً و(77) طفلة ممن تتراوح أعمارهم من 5 إلى 8 سنوات طُبِّق عليهم مقياس صعوبات القراءة إعداد الباحثة (2014). توصلت الدراسة إلى أن مقياس صعوبات القراءة والذي تم إعداده في الدراسة الحالية يتمتع بدرجة عالية من الصدق و الثبات، مما يؤکد صلاحية هذا المقياس للاستخدام في البيئة المصرية والعربية، وهذا ما يجعلنا نثق في النتائج التي يمکن التوصل إليها في الدراسات المستقبلية و الخاصة بدراسة صعوبات القراءة لدي الاطفال عند استخدامها لهذا المقياس.

DOI

10.21608/jsre.2017.8494

Authors

First Name

اسماء

Last Name

عبد التواب الجمل

MiddleName

-

Affiliation

-

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

18

Article Issue

الجزء السادس

Related Issue

1644

Issue Date

2017-06-01

Receive Date

2018-07-02

Publish Date

2017-06-01

Page Start

173

Page End

186

Print ISSN

2356-8348

Online ISSN

2356-8356

Article File

JSRE_Volume 18_Issue الجزء السادس_Pages 173-186.pdf

PDF . 5.2MB

Link

https://jsre.journals.ekb.eg/article_8494.html

Detail API

https://jsre.journals.ekb.eg/service?article_code=8494

Order

9

Type

المقالة الأصلية

Type Code

495

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة البحث العلمى فى التربية

Publication Link

https://jsre.journals.ekb.eg/

MainTitle

الخصائص السيکومترية لمقياس صعوبات القراءة لدى الاطفال

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023