Subjects
-Tags
-Abstract
هدفت الدراسة الکشف عن واقع إدارة الصراع التنظيمي في إدارة البرامج التحضيرية بجامعة الملک سعود بن عبد العزيز للعلوم الصحية، واستخدمت الباحثةُ المنهجَ الوصفيَّ المسحيَّ، و تم استخدام أسلوب الحصر الشامل لمجتمع الدراسة نفسه، حيث قامت الباحثةُ بتوزيع الاستبانة باللغة العربية والإنجليزية الکترونيًّا وورقيًّا على مجتمع الدراسة، وقد بلغ عدد الردود (127) استجابةً، وتم استبعادُ (5) استجابات لعدم اکتمالها وصلاحيتها للتحليل، ليصيح العددُ الإجماليّ للردود الصالحة للتحليل (122) استجابةً بنسبة (89.7%)، وقامت الباحثةُ بتصميم استبانة تشمَل جميعَ المحاور والأبعاد التي تحقِّق الجانبَ التطبيقيَّ لهذه الدراسة، وکان من نتائج الدراسة: أن استجابات أفراد الدراسة حيال بعد القوة والسيطرة جاءت بدرجة موافقة (متوسطة)، أن استجابات أفراد الدراسة حيال بعد التعاون جاءت بدرجة موافقة (مرتفعة)، أن استجابات أفراد الدراسة حيال بعد التسوية جاءت بدرجة موافقة (مرتفعة)، أن استجابات أفراد الدراسة حيال بعد التجنُّب جاءت بدرجة موافقة (مرتفعة)، أن استجابات أفراد الدراسة حيال بعد التنازُل جاءت بدرجة موافقة (مرتفعة).
DOI
10.21608/jsre.2018.8392
Keywords
الصراع التنظيمي, البرامج التحضيرية
Authors
First Name
د/ غنام بن هزاع بن عبيد
MiddleName
-Affiliation
-Email
-City
-Orcid
-First Name
أ/ وفاء بنت خليفة بن محمد
MiddleName
-Affiliation
-Email
-City
-Orcid
-Article Issue
الجزء الثانی
Link
https://jsre.journals.ekb.eg/article_8392.html
Detail API
https://jsre.journals.ekb.eg/service?article_code=8392
Publication Title
مجلة البحث العلمى فى التربية
Publication Link
https://jsre.journals.ekb.eg/
MainTitle
-