Beta
8295

دور المشرفة التربوية في تطوير الأداء التعليمي لمعلمات ذوي الإعاقة السمعية بمدينة الرياض من وجهة نظرهن

Article

Last updated: 03 Jan 2025

Subjects

-

Tags

-

Abstract

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على دور المشرفة التربوية في تطوير الأداء التعليمي لمعلمات ذوي الإعاقة السمعية بمدينة الرياض من وجهة نظرهن. حيث تم استخدام المنهج الوصفي المسحي، معتمداً على الاستبانة کأداة لجمع البيانات. وتکونت العينة من (86) معلمة من معلمات ذوي الإعاقة السمعية. وقد أسفرت نتائج الدراسة عن وجود موافقة إلى حد ما بين أفراد عينة الدراسة حول دور المشرفة التربوية بمتوسط حسابي عام بلغ (2.004)، وکان من أبرز تلک الأدوار: دور المشرفة التربوية في تطوير الأساليب التدريسية. حيث حصل على المرتبة الأولى بمتوسط حسابي عام بلغ (2.02). تلاه في المرتبة الثانية دور المشرفة التربوية في إعداد وتنفيذ الخطة التربوية الفردية بمتوسط حسابي عام بلغ (1.97). وبناء على ما سبق من نتائج توصي الباحثة بضرورة تأهيل المشرفات التربويات من خلال إلحاقهن ببرامج الماجستير؛ لتحسين کفاياتهن بأساليب الإشراف في برامج ذوي الإعاقة السمعية.

DOI

10.21608/jsre.2017.8295

Keywords

مشرف تربوي, معلمي الطلاب ذوي السمع الإعاقة, الأداء التربوي

Authors

First Name

نهى

Last Name

بنت سليمان حمد الغــثـبـر

MiddleName

-

Affiliation

جامعة الملک سعود کلية التربية

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

18

Article Issue

الجزء التاسع

Related Issue

1595

Issue Date

2017-09-01

Receive Date

2018-06-27

Publish Date

2017-09-01

Page Start

113

Page End

130

Print ISSN

2356-8348

Online ISSN

2356-8356

Link

https://jsre.journals.ekb.eg/article_8295.html

Detail API

https://jsre.journals.ekb.eg/service?article_code=8295

Order

6

Type

المقالة الأصلية

Type Code

495

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة البحث العلمى فى التربية

Publication Link

https://jsre.journals.ekb.eg/

MainTitle

دور المشرفة التربوية في تطوير الأداء التعليمي لمعلمات ذوي الإعاقة السمعية بمدينة الرياض من وجهة نظرهن

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023