Subjects
-Tags
-Abstract
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على العلاقة بين التفاؤل وبين کل من التسويف الأکاديمي والتحصيل الدراسي لدى طلاب المرحلة الثانوية بمدارس محافظة جدة في المملکة العربية السعودية، وتحديد مدى إمکانية التنبؤ بالتحصيل الدراسي لدى الطلاب من خلال درجاتهم على مقياسي التفاؤل والتسويف الأکاديمي، واستخدم الباحث المنهج الوصفي، وقام بترجمة مقياسين أحدهما للتفاؤل والآخر للتسويف الأکاديمي، کما تم استخدام المعدل التراکمي للطلاب کمؤشر لمستوى تحصيلهم الدراسي، وتکونت عينة الدراسة من (616) طالبًا بالمرحلة الثانوية، وأظهرت النتائج أن وجود علاقة ارتباطية سالبة ذات دلالة إحصائية بين التفاؤل والتسويف الأکاديمي، ووجود علاقة ارتباطية موجبة ذات دلالة إحصائية بين التفاؤل والتّحصيل الدراسيّ، کما أظهرت النتائج أنه يمکن التنبؤ بالتّحصيل الدراسيّ من خلال درجات الطلاب على مقياسي التفاؤل والتسويف الأکاديمي.
DOI
10.21608/jsre.2017.8292
Keywords
التفاؤل, التسويف الأکاديمي, التحصيل الدراسي, طلاب المرحلة الثانوية, المملکة العربية السعودية
Authors
Last Name
محمد نامي الحارثي
MiddleName
-Affiliation
مشرف تربوي بالإدارة العامة للتعليم بمحافظة الطائف
Email
-City
-Orcid
-Article Issue
الجزء التاسع
Link
https://jsre.journals.ekb.eg/article_8292.html
Detail API
https://jsre.journals.ekb.eg/service?article_code=8292
Publication Title
مجلة البحث العلمى فى التربية
Publication Link
https://jsre.journals.ekb.eg/
MainTitle
-