ManageChatDiscover
269745

مقرر في التطور البيولوجي قائم على معايير العلوم للجيل القادم؛ لتنمية التفكير الشجري التطوري، وبناء التفسيرات البيولوجية؛ لدى الطلاب معلمي العلوم البيولوجية بكلية التربية.

Article

Last updated: 03 Jan 2025

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

-

Abstract

      هدف البحث تقصي فاعلية مقرر في التطور البيولوجي قائم على معايير العلوم للجيل القادم؛ في تنمية التفكير الشجري التطوري، وبناء التفسيرات البيولوجية؛ لدى الطلاب معلمي العلوم البيولوجية. واعتمد البحث على المنهج التجريبي بتصميمه شبه التجريبي ذي المجموعتين: الضابطة، والتجريبية، مستخدمًا الأسلوب الكمي لجمع البيانات (ممثلًا في اختبار التفكير الشجري التطوري من نوع الاختيار من متعدد، والتقدير الكمي لاختبار بناء التفسيرات البيولوجية المفتوح)، وطُبق البحث على عينة قوامها (36) طالبًا، وطالبةً من شعبة العلوم البيولوجية. وأشارت النتائج إلى وجود فرق ذي دلالة إحصائية عند مستوى دلالة ( ≤ 0.05 ) بين متوسطي درجات المجموعتين: التجريبية، والضابطة لعينة الدراسة الكلية من الطلاب معلمي العلوم البيولوجية في القياس البعدي لاختباري: التفكير الشجري التطوري، وبناء التفسيرات البيولوجية؛ وذلك لصالح متوسط درجات المجموعة التجريبية؛ مما يشير إلى فاعلية مقرر التطور البيولوجي القائم على معايير العلوم للجيل القادم في تنمية التفكير الشجري التطوري، وبناء التفسيرات البيولوجية؛ لدى الطلاب معلمي العلوم البيولوجية بكلية التربية – جامعة الإسكندرية.

DOI

10.21608/edusohag.2022.269745

Keywords

معايير العلوم للجيل القادم, التفكير الشجري التطوري, التفسيرات البيولوجية

Authors

First Name

شيماء سعيد سعيد

Last Name

الحديدي

MiddleName

-

Affiliation

قسم المناهج وطرائق التدريس -كلية التربية – جامعة الإسكندرية- جمهورية مصر العربية

Email

shaymaaelhadidi@gmail.com

City

-

Orcid

-

Volume

103

Article Issue

103

Related Issue

37632

Issue Date

2022-11-01

Receive Date

2022-08-04

Publish Date

2022-11-01

Page Start

147

Page End

232

Print ISSN

1687-2649

Online ISSN

2536-9091

Article File

EDUSOHAG_Volume 103_Issue 103_Pages 147-232.pdf

PDF . 2.7MB

Link

https://edusohag.journals.ekb.eg/article_269745.html

Detail API

https://edusohag.journals.ekb.eg/service?article_code=269745

Order

269,745

Type

المقالة الأصلية

Type Code

469

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج

Publication Link

https://edusohag.journals.ekb.eg/

MainTitle

مقرر في التطور البيولوجي قائم على معايير العلوم للجيل القادم؛ لتنمية التفكير الشجري التطوري، وبناء التفسيرات البيولوجية؛ لدى الطلاب معلمي العلوم البيولوجية بكلية التربية.

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023